研究表明細胞癌變是細胞從已分化轉變到未分化狀態的過程，下列敘述正確的是 ( )
| A．癌細胞和正常分化的細胞相近 |
| B．癌細胞的分裂能力與分化程度呈正相關 |
| C．誘導癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略 |
| D．癌細胞類似于胚胎細胞，都脫離了細胞的正常分化 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關固定化酶和固定化細胞的說法錯誤的是( )。
| A．固定化細胞和固定一種酶比較，優勢在于能催化一系列生化反應 |
| B．固定化細胞和固定一種酶比較，利用固定化細胞時需要給它提供營養物質 |
| C．固定化酶通常采用化學結合法進行固定，固定化細胞常用包埋法進行固定 |
| D．固定化酶和固定化細胞都能反復使用，但活性在使用時會迅速下降 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
植物體細胞雜交是利用不同物種的兩個體細胞融合成一個雜種細胞的過程。該過程是指
| A．不同植物的精子與卵細胞的融合 |
| B．不同植物的原生質體的融合 |
| C．完整的兩個植物體細胞的融合 |
| D．植物花粉細胞的兩兩融合 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
在探究生長素類似物對扦插枝條生根的影響的實驗中，某小組同學選用生長素類似物NAA進行如下實驗：
| 分組 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
| 枝條 | 10個，帶芽 | 10個，帶芽 | 10個，帶芽 | 10個，無芽 |
| 浸泡 下端 | 5×10-5g/mL的NAA溶液10 min | 5×10-1g/mL的NAA溶液10 min | 清水 10min | 清水 10 min |
| 扦插 | 扦插于潮濕的沙土中，其他條件相同且適宜 | |||
| 結果 | 生根較多 | 幾乎不生根 | 生根較少 | 幾乎不生根 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖，a、b表示染色體片段。關于兩圖敘述錯誤的是 ( )
| A．圖1細胞所處時期，DNA與染色體數目之比為2∶1 |
| B．兩圖說明分裂過程中可能發生了基因突變 |
| C．染色體組的加倍可發生在圖1細胞分裂的下一個時期 |
| D．若兩圖來源于同一個卵原細胞，且圖2是卵細胞，則圖1是第一極體 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關特異性免疫的敘述，錯誤的是 ( )
| A．乙肝疫苗需在一定時期內間隔注射三次，使機體產生更多數量的抗體和淋巴細胞 |
| B．接觸靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是效應T細胞 |
| C．B細胞受抗原刺激后，能增殖、分化為漿細胞 |
| D．當抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發揮作用 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關ATP的說法中正確的是 ( )
| A．ATP徹底水解可產生3種有機物 |
| B．人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器，但也能合成ATP |
| C．所有細胞合成ATP的途徑都相同，消耗ATP的途徑是不同的 |
| D．在植物光合作用時突然降低CO2濃度，葉綠體中單位時間內生成ATP的量增加 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a、b、c表示細胞所進行的生理過程。據圖分析，下列敘述中不正確的是 ( )
| A．醫學家們正嘗試利用①治療某些頑疾，是因為①具有再生各種組織、器官的潛能 |
| B．與①相比，②的表面積/體積的值下降，與外界環境進行物質交換的能力也減弱 |
| C．③④分別演變成⑤⑥的過程中，它們的細胞核遺傳物質相同，表達的基因也相同 |
| D．⑤⑥是高度分化后的細胞，它們的細胞核體積增大、染色質收縮時，細胞進入衰老階段 |
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