A. | 摩爾根通過(guò)果蠅實(shí)驗(yàn)證明基因的本質(zhì)是DNA | |
B. | 人體肝臟細(xì)胞中基因存在細(xì)胞核與線粒體中 | |
C. | 染色體DNA分子中堿基序列發(fā)生改變即可引起基因突變 | |
D. | 正常情況下女性紅綠色盲攜帶者的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞中有一個(gè)紅綠色盲基因 |
分析 薩頓利用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō),而摩爾根利用假說(shuō)演繹法通過(guò)果蠅的眼色遺傳實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上.
動(dòng)物細(xì)胞中的DNA主要分布在細(xì)胞核中,少量分布在線粒體中.
基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換.
解答 解:A、摩爾根通過(guò)果蠅實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上,A錯(cuò)誤;
B、人體肝臟細(xì)胞中基因存在細(xì)胞核與線粒體中,B正確;
C、DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添和缺失位置是在非基因片段,則不會(huì)使基因結(jié)構(gòu)改變,不屬于基因突變,C錯(cuò)誤;
D、正常情況下女性紅綠色盲攜帶者的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞中有兩個(gè)或0個(gè)紅綠色盲基因,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、基因突變、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.此題容易混淆,基本知識(shí)必須扎實(shí),易混知識(shí)必須區(qū)分清楚.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是DNA | B. | 該物質(zhì)的組成元素一定與脂質(zhì)相同 | ||
C. | 該圖所示的堿基可以為胸腺嘧啶 | D. | 線粒體中有該種大分子物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,貓頭鷹屬于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物并處于四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
B. | 該圖中有生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,缺少非生物的物質(zhì)和能量 | |
C. | 信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成成分之間的關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài) | |
D. | 由于捕獵的原因,貓頭鷹的數(shù)量大量減少,則短時(shí)間內(nèi)蛇的數(shù)量將會(huì)減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(全國(guó)卷2參考版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過(guò)程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過(guò)程③在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行,與無(wú)氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增值速度________________。
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過(guò)程需要在________________條件下才能完成。
(3)在生產(chǎn)過(guò)程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度____________(填“低于”或“高于”)第二階段。
(4)醋酸桿菌屬于___________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中(填“含有”或“不含有”)線粒體。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(全國(guó)卷2參考版) 題型:選擇題
關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中
B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收
C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用
D.黑暗中生長(zhǎng)的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中a表示的是橫向運(yùn)輸,b表示的是極性運(yùn)輸,c表示的是非極性運(yùn)輸 | |
B. | 圖乙中A→A′和B→B′的運(yùn)輸方式是橫向運(yùn)輸,A→C、A′→C′、B→D、B′→D′的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸 | |
C. | 甲圖中引起生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸?shù)氖菃蝹?cè)光照,乙圖中的環(huán)境因素是重力 | |
D. | 頂芽合成的生長(zhǎng)素通過(guò)自由擴(kuò)散運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽 |
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