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20.圖甲、乙是細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答([]內填編號):

(1)圖甲中①的結構特點是具有一定的流動性,功能特點是具有選擇透過性.
(2)圖甲中貯藏和復制遺傳物質的主要場所是[⑩]細胞核,與原核細胞比較,此場所的主要結構特點是具有[⑦]核膜.
(3)圖乙中與能量轉換有密切關系的細胞器是[⑤]線粒體和[⑥]葉綠體.
(4)如果圖乙是植物根毛細胞,則不應有的結構是[⑥]葉綠體;如果圖乙是低等植物細胞,則還應該有中心體.
(5)當條件滿足時,圖乙細胞會發生質壁分離現象,原因之一是[⑦]原生質層的伸縮性比[①]細胞壁的伸縮性大.
(6)兩圖中都有許多膜結構,細胞膜、核膜和細胞器膜共同構成細胞的生物膜系統.

分析 分析圖甲:①是細胞膜,②是線粒體,③是高爾基體,④是染色質,⑤是中心體,⑥是核糖體,⑦是核膜,⑧是核仁,⑨是內質網,⑩是細胞核;
分析圖乙:①是細胞壁,②是高爾基體,③是染色質,④是核糖體,⑤是線粒體,⑥是葉綠體,⑦是原生質層.

解答 解:(1)圖甲中①是細胞膜,細胞膜的功能特性是選擇透過性,結構特點是流動性.
(2)圖甲中貯藏和復制遺傳物質的主要場所是⑩細胞核;與原核細胞比較,真核細胞的主要結構特點是具有成形的細胞核,即具有甲中的⑦核膜.
(3)圖乙中與能量轉換有密切關系的細胞器是⑤線粒體(將有機物中化學能轉化為熱能和ATP中化學能)、⑥葉綠體(將光能轉化為有機物中化學能).  
(4)根毛細胞沒有⑥葉綠體;低等植物細胞應該有中心體.
(5)圖乙細胞會發生質壁分離現象的原因之一是⑦原生質層的伸縮性比①細胞壁的伸縮性大,另一個原因是細胞液的濃度小于細胞外液.
(6)細胞膜、核膜和細胞器膜共同構成細胞的生物膜系統.
故答案為:
(1)具有一定的流動性     具有選擇透過性
(2)[⑩]細胞核[⑦]核膜
(3)[⑤]線粒體[⑥]葉綠體      
(4)[⑥]葉綠體           中心體
(5)[⑦]原生質層[①]細胞壁       
(6)生物膜系統

點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的明;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,掌握原核細胞和真核細胞的異同,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于平菇培養的操作程序,正確的是( )

A.配制牛肉膏蛋白胨培養基,接種,高壓蒸汽滅菌,培養

B.配制牛肉膏蛋白胨培養基,高壓蒸汽滅菌,接種,培養

C.配制棉子殼培養基,接種,高壓蒸汽滅菌,培養

D.配制棉子殼培養基,高壓蒸汽滅菌,接種,培養

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某校生物興趣小組探究生長素類似物2,4-D對月季插條生根的影響,實驗結果如圖所示.下列有關敘述正確的是(  )
A.該實驗可確定400mg/L是促進插條生根的最適濃度
B.該實驗的無關變量有插條的狀況、芽的數量、2,4-D的濃度等
C.生長素類似物2,4-D濃度為800mg/L時,抑制插條生根
D.該實驗還可用生根的平均長度作為觀察指標

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.甲乙兩圖為人體神經調節過程相關的結構模式圖,回答下列問題:

(1)甲圖中含有2 個神經元的完整細胞體,圖乙中突觸間隙中的液體叫做組織液
(2)刺激甲圖中B、AC(字母)點,均可引起肌肉收縮.刺激C點,D點可檢測的膜電位是外正內負.
(3)乙圖的結構保證了神經元之間興奮的傳遞方向是單向的,原因是神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜.
(4)乙圖標出的軸突中線粒體數量較多,這是因為神經遞質的釋放需要能量.
(5)已知①釋放的某種物質(興奮性遞質)與②上的特異性受體 結合,并使②產生興奮.當完成一次興奮傳遞后,該種物質立即被分解.某種藥物可以阻止該物質的分解,這種藥物的即時效應是持續興奮(興奮、抑制或持續興奮).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過.請仔細觀察圖示回答有關問題.

(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實.這證明組成細胞膜的主要成分中有[]甲磷脂分子.
(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究鯊魚體內多余鹽分是經②途徑排出的,那么其跨膜運輸的方式是被動運輸(或協助擴散).
(3)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉運Ca2+的[]乙載體蛋白的活動.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖1是某農田生態系統能量流動的定量分析圖解(I、II、III代表三個營養級,能量單位為百萬千焦);圖2是該生態系統相關內容模式圖.請據圖回答:

(1)在農田生態系統進行著物質循環、能量流動和信息傳遞過程.
(2)圖1中未標記出II的呼吸量,其呼吸量應為9.0百萬千焦.寫出圖2中所含的食物鏈A→D→E.
(3)從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是使能量持續高效地流向以人類最在益的部分.
(4)發展生態農業所體現的最主要的生態學的基本原理是物質循環再生.
(5)農田被棄耕一段時間后演替為灌木林,其演替類型屬于次生演替.
(6)提倡“退墾還林、還草”從保護生物多樣性的價值來看,森林、草地對水土的保持、調節氣候等方面的作用屬于生物多樣性間接價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于高等動植物連續分裂細胞的細胞周期的敘述,正確的是(  )
A.用蛋白質合成抑制劑處理G1期細胞,不影響其進入S期
B.S期細胞的染色體數目已增加一倍
C.用秋水仙素處理細胞群體,M期細胞的比例會減少
D.G2期細胞的細胞核DNA含量已增加一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物.關于ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B.光合作用和呼吸作用都能產生ATP,光照不足時,暗反應所需要的ATP可由呼吸作用提供
C.ATP中兩個高能磷酸鍵可同時水解可釋放大量的能量,以供生命活動所需
D.酒精發酵利用了酵母菌的兼性厭氧的呼吸類型,整個過程中都有ATP生成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于如圖所示黏性末端的敘述中,正確的是(  )
A.①與③由相同限制酶切割產生B.連接酶可催化①與③的拼接
C.經酶切形成④需要脫去2個水分子D.①-④中的化學鍵均為相同化學鍵

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