下列關于平菇培養的操作程序，正確的是( )
A．配制牛肉膏蛋白胨培養基，接種，高壓蒸汽滅菌，培養
B．配制牛肉膏蛋白胨培養基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養
C．配制棉子殼培養基，接種，高壓蒸汽滅菌，培養
D．配制棉子殼培養基，高壓蒸汽滅菌，接種，培養
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在 a～b 段，隨著 NaHCO3 溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小 | |
| B． | 在 b～c 段，單獨增加光照或溫度或 NaHCO3 溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時間 | |
| C． | 在 c 點以后，因 NaHCO3 溶液濃度過高，使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降 | |
| D． | 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述中正確的是
A．純合子自交的后代是純合子
B．雜合子自交的后代是雜合子
C．兩種純合子雜交，其后代仍是純合
D．雜合子雜交的后代全是雜合子
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關固定化酶和固定化細胞的說法，正確的是( )
A．固定化酶和固定化細胞都能反復使用但酶的活性迅速下降
B．固定化酶技術一次只能固定一種酶
C．某種固定化酶的優勢在于能催化一系列生化反應
D．固定化技術常用的方法有包埋法、化學結合法、吸附法
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養可以形成愈傷組織，下列敘述錯誤的是( )
A．該愈傷組織是細胞經過脫分化和分裂形成的
B．該愈傷組織的細胞沒有全能性
C．該愈傷組織是由排列疏松的薄壁細胞組成的
D．該愈傷組織可以形成具有生根發芽能力的胚狀結構
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關平板劃線接種法的操作錯誤的是( )
A．將接種環放在火焰上灼燒
B．將已冷卻的接種環伸入菌液中蘸取一環菌液
C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行
D．劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在用鹽腌制腐乳的過程中，若鹽的濃度過低，會出現( )
A．口味太淡
B．不足以抑制微生物生長，導致豆腐腐敗
C．重量減輕，影響經濟效益
D．會影響腐乳的風味及質量
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東深圳高級中學高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
孟德爾探索遺傳規律時，運用了“假說—演繹”法，該方法的基本內容是：在觀察與分析的基礎上提出問題，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說。下列敘述正確的是
A．“F2出現3∶1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內容
B．“豌豆在自然狀態下一般是純種”屬于孟德爾假說的內容
C．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
D．“體細胞中遺傳因子成對存在，并且位于同源染色體上”屬于孟德爾的假說內容
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
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