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20.下列關于神經傳導和相關結構與功能的表述正確的是(  )
A.突觸小體能夠實現電信號→化學信號→電信號的轉變
B.突觸前膜釋放的神經遞質可以作用到突觸后膜
C.感受器是傳入神經末梢,效應器是傳出神經末梢
D.感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺

分析 突觸小體能夠實現電信號→化學信號的轉變,突觸后膜上實現化學信號→電信號的轉變;突觸前膜釋放的神經遞質作用于突觸后膜,使得下一個神經元興奮或者抑制;感受器是傳入神經末梢,效應器是傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體;感受器的基本功能是接受刺激,產生興奮并傳導興奮.

解答 解:A、在神經元之間傳遞興奮時,突觸小體能夠實現電信號→化學信號,A錯誤;
B、突觸前膜釋放的神經遞質可以作用到突觸后膜,B正確;
C、感受器是指感覺神經元的末梢以及附屬結構,效應器是指運動神經元的末梢以及肌肉或腺體,C錯誤;
D、感受器的基本功能是感受刺激產生興奮,并進行傳遞,而感覺中樞在大腦皮層,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查興奮在神經元之間傳遞和反射弧的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.三位科學家由于發現了囊泡準確轉運物質的調控機制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學或醫學獎.圖表示細胞的亞顯微結構和功能模式圖,細胞內部產生的蛋白質被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型.三種囊泡介導不同途徑的運輸,分工井井有條,在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地.據圖回答問題:
(1)若a表示的是胰島素,則此細胞合成分泌a的過程可描述為:首先氨基酸在核糖體上合成鏈狀結構,經內質網初加工,然后由囊泡轉運給[C]高爾基體再加工修飾形成成熟蛋白.
(2)囊泡定向轉移的過程是(是或否)消耗細胞器[F]線粒體產生的ATP;“a”通過細胞膜的方式稱為胞吞,這種方式與主動轉運的區別是(至少填出兩項)不需載體,運輸對象主要是大分子.
(3)圖示細胞中,能產生囊泡的結構是CB(填字母);
(4)為了確定參與膜泡運輸的基因(sec基因),科學家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異描述如下:
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細胞內內質網的面積比較大
sec17基因突變體突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據此推測,sec12基因編碼的蛋白質的功能是與COPII(或內質網小泡)的形成有關.sec17基因編碼的蛋白質的功能是參與膜泡與高爾基體的融合.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某女性表現型正常,她的父親、外祖父、哥哥和弟弟均同時患有甲病(A、a)和乙病(B、b),她母親、外祖母、姐姐和妹妹表現型均正常.她與沒有攜帶這兩種病的致病基因的正常男子結婚,生下四個男孩,一個正常、一個同時患有甲病和乙病、一個只患甲病,一個只患乙病.
(1)請分別確定甲病和乙病基因在染色體上的位置:甲病和乙病基因均位于X染色體上.(只需考慮常染色體、X染色體和Y染色體,不考慮XY染色體同源區段).
(2)分別依次寫出該女性生下四個男孩(一個正常,一個同時患有甲病和乙病、一個只患甲病,一個只患乙病)的基因型:XABY、XabY、XaBY、XAbY.該女性生下這四個表現型不同的男孩的原因是該女性在產生卵細胞的過程中發生了(兩條X染色體形成的姐妹染色單體發生了)交叉互換,形成了不含致病基因、只含甲病基因、只含乙病基因與同時患有甲病和乙病基因的X染色體卵細胞,卵細胞參與受精作用,產生不同表現型的個體.
(3)患乙病的男孩的致病基因最終來源于該女性的父親.(填“父親”或“母親”或“外祖父”或“外祖母”)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是(  )
A.一般情況下,同一植株的幼芽對生長素的反應敏感度高于幼根
B.棉花表現出的頂端優勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果,用一定濃度的吲哚丁酸(IBA)溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根
D.在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在非特異性免疫和特異性免疫中均能起作用的細胞是(  )
A.吞噬細胞B.效應T細胞C.漿細胞D.記憶細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在鄭州種植的新疆哈密瓜往往沒有原產地的甜,其主要原因是鄭州地區的(  )
A.晝夜溫差小,糖分積累少B.空氣質量差,光合作用弱
C.土壤肥力差,光合作用弱D.海拔高度低,水分散失少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列技術中不是依據DNA分子雜交原理的是(  )
A.檢測目的基因是否導入了受體細胞
B.檢測目的基因是否轉錄了mRNA
C.檢測目的基因是否翻譯合成蛋白質
D.快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表有關“DNA粗提取和鑒定”的相關操作中所選取的試劑,錯誤的是

相關操作

選取的試劑

A

破碎雞血細胞

蒸餾水

B

溶解核內DNA

2mol/LNaCl溶液

C

提取雜質較少的DNA

冷卻的95%的酒精

D

DNA的鑒定

雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個細胞核中有20條染色體的細胞,在連續進行兩次有絲分裂之后,產生的子細胞中有染色體( )

A.10 B.40

C.20 D.60

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同步練習冊答案
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