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3.為了探究從甲、乙、丙三種微生物獲取的堿性淀粉酶的活性,興趣小組的同學在科研人員的幫助下,從上述三種微生物提取了淀粉酶提取液(提取液中酶濃度相同),進行了如下實驗.
第一步:取四支試管,分別編號.
第二步:按下表要求完成操作.并在表中各列的字母位置,填寫相應試劑的體積量(mL).
試管1試管2試管3試管4
蒸餾水222A
pH=8緩沖液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
總體積3.83.83.83.8
第三步:將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時.
第四步:取出上述四支試管,冷卻后滴入碘液.
第五步:觀察比較各支試管溶液顏色及其深淺.
實驗結果如下:(“+”表示顏色變化的深淺,“-”表示不變色):
試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程度++-+C
請回答下列問題:
(1)填寫表中的數值:A為2.3,C的顏色深淺程度為+++(用“+++”或“--”表示).該實驗作為實驗組的試管是試管1、2、3,設置對照實驗的目的是排除無關變量對實驗結果的干擾.
(2)該實驗的自變量是不同來源的淀粉酶(或淀粉酶的種類不同等),無關變量有各組間pH、溫度、加入提取物的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等(至少寫出2種).
(3)除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結果外,還可以用斐林試劑試劑來檢測生成物.若用該試劑檢驗,還需要對試管水浴加熱處理,才能據顏色變化深淺判斷出實驗結果.
(4)根據上述結果得出的實驗結論是:不同來源的淀粉酶,雖然酶濃度相同,但活性(或催化效率)不同.

分析 該實驗的目的是比較甲、乙、丙三種微生物所產生的淀粉酶的活性,因而實驗的自變量是不同的淀粉酶,其他如PH、溫度、提取液的量和濃度都為無關變量,應相同且適宜.四組實驗中試管4為對照,從結果可推測三種酶的活性大小的關系為乙>丙>甲,即試管2中淀粉酶的活性最高,其次是試管3、試管1,試管4的顏色最深應為+++(或多于+++).淀粉酶的化學本質是蛋白質,是由基因決定的.實驗結果是用碘液檢測分解后的淀粉量,也可以用斐林試劑檢測淀粉分解的產物.

解答 解::(1)實驗設計應遵循單一變量原則,四支試管中溶液的總體積為3.8,所以A的數值為3.8-0.5-1=2.四組實驗中試管4為對照,從結果可推測三種酶的活性大小的關系為乙>丙>甲,即試管2中淀粉酶的活性最高,其次是試管3、試管1,試管4的顏色最深應為+++(或多于+++).該實驗作為實驗組的試管是試管1、2、3,設置對照實驗的目的是排除無關變量對實驗結果的干擾.
(2)該實驗的目的是比較甲、乙、丙三種微生物所產生的淀粉酶的活性,因而實驗的自變量是不同的淀粉酶,其他如PH、溫度、提取液的量和濃度都為無關變量,應相同且適宜.
(3)實驗結果是用碘液檢測分解后的淀粉量,也可以用斐林試劑檢測淀粉分解的產物.但是需要對試管水浴加熱處理.
(4)酶具有專一性,高效性.不同來源的淀粉酶,催化能力有所不同.
故答案為:
(1)2.3+++試管1、2、3      無關
(2)不同來源的淀粉酶(或淀粉酶的種類不同等)      各組間pH、溫度、加入提取物的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等
(3)斐林試劑   水浴加熱
(4)活性(或催化效率)

點評 本題以淀粉酶為素材,考查實驗設計及分析,意要考查理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理能力.

練習冊系列答案
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