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13.不同的細菌具有不同的表面抗原,給大鼠同時注射甲、乙兩種沙門氏菌,一段時間后從大鼠體內分離出漿細胞,并且把每一個漿細胞單獨培養.提取并分別保存該大鼠的血清、每一個漿細胞的單獨培養液,隨后的實驗最可能出現的現象是(  )
A.大鼠的血清與漿細胞的單獨培養液混合后,將會產生免疫反應
B.不同漿細胞的培養液混合,將出現免疫反應
C.每一種培養液只能使一種細菌失去活動能力
D.向大鼠的血清中分別加入甲、乙兩種沙門氏菌,只有一種細菌出現凝集現象

分析 由題意可知:把甲、乙兩種沙門氏菌注射到大鼠體內,因此大鼠的血清含有2種抗體,而漿細胞的單獨培養液只含有一種抗體,并沒有抗原存在,不同漿細胞的培養液混合,不會出現免疫反應;給大鼠同時注射兩種沙門氏菌,都能使大鼠分別發生免疫反應,產生相應的抗體,而體液免疫的抗體主要分布在血清中,血清中含有這2種抗體,所以向大鼠的血清中分別加人甲、乙兩種沙門氏菌,二種細菌都會出現凝集現象.

解答 解:A、大鼠血清含有抗體但漿細胞培養液不含有抗原,因此不能產生免疫反應.A錯誤;
B、不同漿細胞的培養液混合,其中只有抗體而沒有抗原,不會出現免疫反應,B錯誤;
C、任意漿細胞培養液只能產生一種抗體,因此只能使一種抗原發生免疫反應,C正確;
D、大鼠的血清含有2種抗體,再向大鼠的血清中分別加人甲、乙兩種沙門氏菌,有兩種免疫反應的產生,D錯誤.
故選:C.

點評 本題主要考查學生對體液免疫等考點的理解,要求學生不但要讀懂題意,而且要應用于實際.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.為了探究從甲、乙、丙三種微生物獲取的堿性淀粉酶的活性,興趣小組的同學在科研人員的幫助下,從上述三種微生物提取了淀粉酶提取液(提取液中酶濃度相同),進行了如下實驗.
第一步:取四支試管,分別編號.
第二步:按下表要求完成操作.并在表中各列的字母位置,填寫相應試劑的體積量(mL).
試管1試管2試管3試管4
蒸餾水222A
pH=8緩沖液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
總體積3.83.83.83.8
第三步:將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時.
第四步:取出上述四支試管,冷卻后滴入碘液.
第五步:觀察比較各支試管溶液顏色及其深淺.
實驗結果如下:(“+”表示顏色變化的深淺,“-”表示不變色):
試管1試管2試管3試管4
顏色深淺程度++-+C
請回答下列問題:
(1)填寫表中的數值:A為2.3,C的顏色深淺程度為+++(用“+++”或“--”表示).該實驗作為實驗組的試管是試管1、2、3,設置對照實驗的目的是排除無關變量對實驗結果的干擾.
(2)該實驗的自變量是不同來源的淀粉酶(或淀粉酶的種類不同等),無關變量有各組間pH、溫度、加入提取物的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等(至少寫出2種).
(3)除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結果外,還可以用斐林試劑試劑來檢測生成物.若用該試劑檢驗,還需要對試管水浴加熱處理,才能據顏色變化深淺判斷出實驗結果.
(4)根據上述結果得出的實驗結論是:不同來源的淀粉酶,雖然酶濃度相同,但活性(或催化效率)不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關植物傳統育種與現代生物技術培育新品種的比較中,正確的是(  )
A.傳統雜交育種與植物體細胞雜交應用的主要生物學原理相同
B.傳統雜交育種與植物體細胞雜交均可培育出新物種,促進生物進化
C.雜交育種與基因工程均可實現基因重組,但前者僅限于同種生物之間
D.單倍體育種與植物基因工程育種都涉及植物組織培養技術和秋水仙素的運用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.植物體細胞進入有絲分裂中期有16個著絲點,則該植物細胞在下一時期染色體、姐妹染色單體、DNA分子數依次是(  )
A.16、32、32B.32、32、32C.32、0、32D.16、0、32

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關人體特異性免疫的敘述,正確的是(  )
A.只有免疫細胞才能產生免疫活性物質
B.機體自身的組織和細胞不可能成為抗原
C.淋巴細胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應細胞和記憶細胞
D.“甲流”痊愈者的血清可用于治療“甲流”重癥者,是因為該血清含有相應的漿細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結構示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位;圖乙是光合作用的碳反應過程示意圖,其中①②表示物質.請回答下列問題:

1)利用新鮮菠菜葉片進行“光合色素的提取和分離”活動.在菠菜葉片研磨過程中,加入95%乙醇的作用是作為提取色素的溶劑;分離色素的過程中,應注意濾紙上的濾液細線要高于層析液的液面;分離后,在濾紙條上會呈現四條色素帶,其中離濾液細線最遠的色素是胡蘿卜素(填相應的色素名稱).
2)光合色素存在于圖甲的[]光合膜中,其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.圖乙過程發生在圖甲的[]Ⅱ基質中.(在[]內填寫圖中的相應編號)
3)圖乙中,物質①是3-磷酸甘油酸,該物質在光反應產物ATP和NADPH、5的作用下形成物質②.離開循環的物質②,可在葉綠體外合成淀粉為植物體所利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.切除某動物的垂體后,血液中的(  )
A.生長激素減少,甲狀腺激素也減少B.生長激素減少,甲狀腺激素增多
C.生長激素增多,甲狀腺激素也增多D.生長激素增多,甲狀腺激素減少

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.用生物學知識判斷下列敘述中正確的有(多選)(  )
A.遺傳病發病根本原因是遺傳因素,但在不同程度上受環境因素影響
B.植物組織培養形成根、芽時受細胞分裂素和生長素等的影響
C.為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害,應將其天敵引入我國
D.群落演替的根本原因是人類活動對群落的影響往往是破壞性的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是(  )
A.55%和55%B.55%和42.5%C.45%和42.5%D.45%和45%

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