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以下對生物激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用方面的說法中,正確地是(  )
A、某農(nóng)民種的小麥在楊花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥噴灑了一定濃度的生長素,他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn)
B、甲狀腺激素分泌不足時,蝌蚪會停止生長,因而不能形成青蛙成體;幼年人會患呆小癥;成年人耗氧量會增加
C、切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加
D、激素間的協(xié)同作用對于維持動物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有非常重要的意義;而激素間的拮抗作用對機體是不利的,機體能通過反饋調(diào)節(jié)來緩解這種作用
考點:動物激素的應(yīng)用,植物激素的作用
專題:
分析:1、生長素的功能應(yīng)用:①促進扦插的枝條生根:用一定濃度生長素類似物浸泡枝條下端,不久長出大量的;
②促進果實發(fā)育:用一定濃度生長素類似物涂抹未受粉的花蕾,可長出無籽果實;
③防止落花落果.
2、甲狀腺激素:
(1)甲狀腺激素的功能:能促進新陳代謝,促進生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.甲狀腺激素分泌不足時,成人患甲狀腺腫大,幼年個體患呆小癥;甲狀腺激素分泌過多時,患甲亢.
(2)甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
解答: 解:A、生長素能促進子房發(fā)育成果實,而小麥?zhǔn)斋@的是種子,因此小麥傳粉受影響后,麥噴灑了一定濃度的生長素不能避免小麥減產(chǎn),A錯誤;
B、甲狀腺激素能促進生物體的生長發(fā)育,促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,因此甲狀腺激素分泌不足時,蝌蚪生長發(fā)育減緩,幼年人會患呆小癥,成年人患甲狀腺腫大,B錯誤;
C、垂體能分泌生長激素和促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),因此切除動物的垂體后,動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少,而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加,C正確;
D、激素間的協(xié)同作用和拮抗作用對于維持動物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都具有非常重要的意義,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查動物激素調(diào)節(jié)、植物生長素的作用及應(yīng)用,要求考生識記生長素的作用,掌握生長素類似物的應(yīng)用,明確生長素類似物能促進蔬果類果實的發(fā)育;識記動物體內(nèi)主要激素的作用及分泌腺,能運所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是(  )
A、脂質(zhì)不能為生命活動供能
B、多糖不與其他分子相結(jié)合
C、生物的遺傳物質(zhì)不都是DNA
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是氮

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換圖.

(1))圖中虛線內(nèi)的成分總稱為
 
,若其內(nèi)存在體液免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則該物質(zhì)是
 
.在細(xì)胞免疫過程中能使被病原體感染的宿主細(xì)胞裂解死亡的是
 
細(xì)胞,此過程屬于細(xì)胞
 
(壞死/凋亡)過程.
(2)日常生活中,如果飲水過少或吃的食物偏咸,會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
,但機體會通過分泌
 
激素,促使腎小管和集合管重吸收水,使尿量減少,從而使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

紙層析法可分離光合色素,下列分離裝置示意圖中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的幼苗綠色(A)對白色(a)是顯性.有人選取同種親本產(chǎn)生的600粒種子,300粒播在有光處,300粒播在暗處,萌發(fā)后對幼苗情況的統(tǒng)計如右表,則播種的種子的基因型及比例最可能是(  )
幼苗數(shù)
綠色 白色
有光 223 76
黑暗 0 298
A、AA:Aa:aa=1:2:1
B、AA:aa=3:5
C、AA:Aa:aa=1:3:5
D、Aa:aa=2:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉植物雜草,而對小麥無影響,對此現(xiàn)象的錯誤解釋是(  )
A、雙子葉雜草對2,4-D的敏感性強
B、小麥對2,4-D的敏感性差
C、2,4-D對小麥的生長無作用
D、同一濃度的2,4-D對小麥和雜草的作用不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)純合體和雜合體的敘述中,正確的是(  )
A、純合體中不含隱性基因
B、雜合體的自交后代全是雜合體
C、雜合體的雙親至少一方是雜合體
D、純合體的自交后代全是純合體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生理過程發(fā)生于人體內(nèi)環(huán)境中(  )
A、丙酮酸分解,產(chǎn)生二氧化碳
B、tRNA與氨基酸的結(jié)合
C、乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸
D、蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

某油料作物種子中脂肪含量占干重的70%.將種子置于條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),定期檢查種子(或幼苗)的干重和脂肪含量.結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時減少了90%,種子(或幼苗)干重變化如圖.以下敘述錯誤的是(  )
A、第7d前種子干重增加的主要原因是脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷?/span>
B、第7d蔭發(fā)種子(或幼苗)的鮮重達到最大值
C、第7d后種子干重減少的主要原因是有氧呼吸消耗
D、第lld后必須提供光照才能使萌發(fā)種子(或幼苗)的干重增加

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同步練習(xí)冊答案
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