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紙層析法可分離光合色素，下列分離裝置示意圖中正確的是（　　）

A、

B、

C、

D、

考點：葉綠體色素的提取和分離實驗

專題：

分析：分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．注意：不能讓濾液細線觸到層析液，用橡皮塞塞住試管口．

解答： 解：A、層析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，因此用橡皮塞賽緊瓶口，A錯誤；
B、層析液容易揮發，需要用橡皮塞賽緊瓶口，另外濾液細線觸到層析液，則色素溶解在層析液中，濾紙條上得不到色素帶，B錯誤；
C、有濾液細線的一端朝下，并沒有觸到層析液，則濾紙條上分離出四條色素帶，C正確；
D、濾液細線觸到層析液，則色素溶解在層析液中，實驗失敗，D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查色素的分離，意在考查學生理解實驗原理和方法，難度不大．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布，下列四組材料或用具中全部需要用到的一組是（　　）

A、顯微鏡、鹽酸和蒸餾水

B、吡羅紅甲基綠染色劑和蔗糖溶液

C、口腔上皮細胞、鹽酸和龍膽紫

D、健那綠、酒精燈和生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：

燕麥胚芽鞘在受到單側光照射時，會彎向光源生長．這是由于胚芽鞘尖端產生的生長素在單側光的照射下從向光側向背光側轉移（橫向運輸），從而使背光側生長加快，彎向光源．為探索生長素的橫向運輸發生在胚芽鞘的尖端還是彎曲生長的部位（尖端向下一段），有人進行了如圖實驗：
實驗材料：直立生長的燕麥胚芽鞘若干、不透水的蠟紙（可插入胚芽鞘）、臺燈、一側開孔的不透光紙盒等．
實驗步驟：
①將生長狀態相同的燕麥胚芽鞘分成數量相等的四組，標號為A、B、C、D．
②A組在胚芽鞘的尖端插入不透水的蠟紙；B組

；C組

；D組不做處理作為對照．
③將A、B、C、D四組材料置于紙盒中，給以單側光照射，適宜條件下培養．
（1）請用圖示法在如圖中將實驗步驟②的操作補充完整：
（2）實驗結果預測及結論：

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

工業生產果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率．為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如圖1所示實驗：

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖A所示）．
②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在10℃水浴中恒溫處理10min（如圖B所示）．
③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測量果汁量（如圖C所示）．
④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量，結果如表所示：

溫度/℃	10	20	30	40	50	60	70	80
出汁量/mL	8	13	15	25	15	12	11	10

根據上述實驗，請分析并回答下列問題．
（1）果膠酶破除細胞壁，有利于主要貯存在蘋果果肉細胞中

結構內的果汁出汁．
（2）該實驗通過

來判斷果膠酶活性的高低．實驗結果表明，當溫度約為

時，果膠酶的活性最大．
（3）實驗步驟①的目的是

．
（4）果膠酶作用于一定量的某種物質（底物），保持溫度、pH在最適值，生成物量與反應時間的關系如圖2：在35分鐘后曲線變成水平是因為

．若增加果膠酶濃度，其他條件不變，請在圖2原圖上畫出生成物量變化的示意曲線．

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關遺傳變異的說法正確的是（　　）

A、三倍體無子西瓜不育，其變異也不能遺傳給后代

B、DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失一定會引起基因突變

C、在鏡檢某基因型為AaBb的父本細胞時，發現其基因型變為AaB，此種變異為基因突變

D、在有絲分裂和減數分裂的過程中，會由于非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示低倍顯微鏡觀察到的人血涂片的一個視野，下列說法正確的是（　　）

A、細胞Ⅰ必須經過染色才能觀察到

B、細胞Ⅰ細胞呼吸能產生大量的CO₂和H₂O

C、人體中細胞Ⅱ來自骨髓中細胞分化而來

D、為放大細胞Ⅱ觀察形態結構需先將涂片向左上方移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下對生物激素調節及其應用方面的說法中，正確地是（　　）

A、某農民種的小麥在楊花期受到大風襲擊，影響了傳粉，該農民給小麥噴灑了一定濃度的生長素，他認為這樣能避免小麥減產

B、甲狀腺激素分泌不足時，蝌蚪會停止生長，因而不能形成青蛙成體；幼年人會患呆小癥；成年人耗氧量會增加

C、切除動物的垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加

D、激素間的協同作用對于維持動物內環境的穩態、正常的新陳代謝和生長發育等都有非常重要的意義；而激素間的拮抗作用對機體是不利的，機體能通過反饋調節來緩解這種作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下措施與生長素的關系最密切的是（　　）

A、使青色香蕉加速變成黃香蕉

B、常選用一定濃度的2，4-D除去田間的雜草

C、移栽幼苗時常常選擇陰天天氣并且摘去幼苗的部分葉片

D、單倍體育種中使花藥離體培養獲得的幼苗的染色體加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

欲觀察細胞減數分裂的過程，可選用的材料是（　　）

A、小鼠睪丸	B、蝗蟲的精子
C、雞的血液	D、馬蛔蟲受精卵

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