圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線。假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等，下列說法正確的是
A．若圖甲代表水稻，圖乙代表藍藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產生ATP的場所都有細胞質基質、線粒體和葉綠體
B．若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當于圖乙的b點
C．圖甲植物的d時單位時間內細胞從周圍環境吸收2個單位的CO2
D．圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖表示果蠅體細胞中的一對同源染色體，圖中字母表示對應位置上的三對等位基因，下列與此相關的敘述中，正確的是（ ）| A． | 該對染色體上一定不是性染色體 | B． | D、d控制果蠅的不同性狀 | ||
| C． | 該對染色體上最多有三對基因 | D． | A、a控制果蠅的同種性狀 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 鹽酸處理染色質，能夠促進DNA與吡羅紅結合 | |
| B． | 鹽酸處理細胞，有利于健那綠對線粒體染色 | |
| C． | 鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創造酸性環境 | |
| D． | 鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結構導致其失活 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 人體通過淋巴因子與抗原特異性結合完成體液免疫 | |
| B． | 病毒侵入機體后，體內的吞噬細胞、T細胞和漿細胞都具有識別功能 | |
| C． | 下丘腦能分泌促甲狀腺激素，調節甲狀腺激素的合成和分泌 | |
| D． | 神經遞質和激素作用于靶細胞后通常失活 |
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科目：高中生物 來源： 題型：多選題
| A． | 線粒體中利用O2生成H2O | B． | 葉綠體中ATP的合成 | ||
| C． | 紅細胞中血紅蛋白的合成 | D． | 細胞核中DNA的復制 |
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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
將一植株放在密閉玻璃罩內，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是
A．圖乙中的f點對應圖甲中的E點
B．圖甲中的F點對應圖乙中的g點
C．到達圖乙中的d點時，玻璃罩內的CO2濃度最高
D．經過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加
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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用特異性的酶處理某一生物的最外面部分，發現降解的產物主要是葡萄糖，進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析，發現其含有尿嘧啶，據此推測，這種細胞器不可能完成的生化反應是（反應都在相關酶的催化下進行）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅天水秦安第二中學高三上學期第一次檢測考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
為探究“影響酶活性的因素“，某同學設計了一個實驗方案，見表。
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 |
1 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL蒸餾水 | 37℃水浴；pH為1．5 |
2 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | 37℃水浴；pH為8 |
3 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | ① |
4 | 1 cm3瘦肉塊+4 mL胃蛋白酶 | 0℃水浴；pH為1．5 |
請完成實驗設計：
（1）3、4號試管為一組對照實驗，①應為 。
（2）本實驗中要探究的自變量是 ，請為該實驗擬定一個課題名稱： 。
（3）本實驗的因變量可以通過 來確定。
（4）在2、3號試管所研究的問題中， 號為對照組。
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