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9.如圖表示果蠅體細胞中的一對同源染色體,圖中字母表示對應位置上的三對等位基因,下列與此相關的敘述中,正確的是(  )
A.該對染色體上一定不是性染色體B.D、d控制果蠅的不同性狀
C.該對染色體上最多有三對基因D.A、a控制果蠅的同種性狀

分析 染色體是DNA的主要載體,基因在染色體上呈線性排列.等位基因是指位于同源染色體相同位置上,控制同一性狀的不同表現類型的一對基因,其本質區別是堿基對的排列順序不同.一般用同一英文字母的大小寫來表示,如A和a.

解答 解:A、該對染色體上有可能是性染色體,如兩條X染色體,A錯誤;
B、D、d為等位基因,控制果蠅的同一性狀的兩種不同表現類型,B錯誤;
C、該對染色體上有多對等位基因,只是圖中標示的有三對基因,C錯誤;
D、A、a為等位基因,控制果蠅的同一性狀的兩種不同表現類型,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了基因與染色體的關系及等位基因的概念,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列目的基因導入植物體內可達到抗真菌效果的是(  )
A.蛋白酶抑制劑基因B.植物凝集素基因
C.抗毒素合成基因D.病毒外殼蛋白基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某班同學以鮮蘋果汁為原料制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,圖2為蘋果酒發醇過程中利用的兩種簡易裝置,請分析回答:

(1)過程①使用的微生物主要是酵母菌,其代謝類型是異養兼性厭氧型,用化學反應式表示過程①利用的原理是C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量.
(2)過程②要將溫度嚴格控制在30-35℃.在氧氣充足(有氧)的條件下,如果缺少糖源,過程②中醋酸菌(微生物)將蘋果酒最終變為蘋果醋.
(3)某同學利用圖②裝置完成蘋果的作過程.若用乙裝置,在發酵過程中,必須進行的操作是每隔12小時左右(一定的時間)將瓶蓋擰松一次.與乙裝置相比,甲裝置的優點是及時吸收發酵產生的CO2,除此之外,還有什么優點?減少被雜菌污染的機會.
(4)在酸性條件下,可用重鉻酸鉀來檢測發酵產物中是否有酒精產生.若想進一步檢測所得蘋果酒中酵母菌的數量,可采用顯微鏡直接計數法或稀釋涂布平板法.
(5)蘋果酒發酵完成后,該班同學制作的蘋果酒品質非常好,為方便后續年級使用,可將菌種采用甘油管藏方法保存.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.噬菌體侵染細菌的實驗,不能證明的是(  )
A.DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質
B.DNA有復制功能,前后代有一定的連續性
C.DNA有指導蛋白質合成的功能
D.DNA有產生可遺傳變異的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.一個卵原細胞中有8條染色體,經減數分裂后可能產生卵細胞的種類和實際產生卵細胞的種類分別是(  )
A.16和1B.8和4C.16和2D.8和1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關敘述正確的是(  )
A.細胞核內的遺傳物質是DNA,細胞質內的遺傳物質是RNA
B.T2噬菌體的遺傳物質由脫氧核糖核苷酸連接而成
C.親代可以通過遺傳物質的復制將遺傳性狀傳遞給子代
D.真核細胞的遺傳物質是DNA,原核細胞和大部分病毒的遺傳物質是RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

1.如圖示某綠色植物的葉肉細胞中存在兩種主要的代謝過程.對此解釋錯誤的是(  )
A.a表示光合作用,在葉綠體中發生B.b表示呼吸作用
C.b過程只在夜間進行D.a過程只產生ATP,不消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維并置于適宜的環境中,進行如圖所示的實驗.G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,c為刺激部位,陰影部分表示開始發生局部電流的區域.下列關于該圖的敘述錯誤的(  )
A.b點興奮時Na+大量外流
B.局部電流在神經纖維膜外側由未興奮部位流向興奮部位
C.刺激c處,興奮在神經纖維上的傳導方向是雙向的
D.刺激c處后,電流計指針可發生兩次偏轉

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強度的關系曲線。假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等,下列說法正確的是

A.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍藻,則圖甲的c時與圖乙的c時細胞中產生ATP的場所都有細胞質基質、線粒體和葉綠體

B.若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當于圖乙的b點

C.圖甲植物的d時單位時間內細胞從周圍環境吸收2個單位的CO2

D.圖乙的a、b、c點光合作用限制因素只有光照強度

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