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20.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果,它們(  )
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀B.都可以發生基因突變
C.都充分體現了體細胞的全能性D.都不會發生基因重組和變異

分析 1、試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養發育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術.
2、植物組織培養依據的原理為植物體細胞的全能性,即已經分化的細胞仍然具有發育成完整植株的潛能;培養過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.
3、動物核移植是將將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發育成一個新的胚胎.這個新的胚胎最終發育為動物個體,核移植得到的動物稱克隆動物.

解答 解:A、試管嬰兒屬于有性繁殖,具有兩個親本的遺傳特性,植物組織培養獲得試管苗,屬于無性繁殖,克隆羊屬于無性繁殖,遺傳特性主要來源于供體細胞,A錯誤;
B、試管嬰兒、試管苗和克隆羊都能發生基因突變,B正確; 
C、試管嬰兒體現受精卵的全能性,試管苗體現植物體細胞的全能性,克隆羊體現動物體細胞的細胞核具有全能性,C錯誤;
D、動物細胞細胞核中DNA和蛋白質組合形成染色體,因此都會發生染色體變異,試管嬰兒屬于有性生殖,能發生基因重組,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查核移植、植物組織培養、體外受精、全能性、染色體變異等相關知識,此題容易混淆,基本知識必須扎實,易混知識必須區分清楚.

 試管動物克隆動物
生殖方式有性生殖無性生殖
技術手段體外受精、胚胎移植核移植技術、胚胎移植
遺傳規律遵循不遵循

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下為某興趣小組獲得的實驗結果及其分析,正確的是(  )
A.觀察植物細胞有絲分裂,出現細胞相互重疊--解離和漂洗不充分
B.用斐林試劑檢測紅瓤西瓜汁液,加熱后出現磚紅色-材料只含葡萄糖
C.分離葉綠體色素時加人CaC03有助于研磨更充分
D.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細胞染色,從而觀察DNA在細胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程.請回答:

(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向為:_DNA$\stackrel{轉錄}{→}$RNA_$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(以流程圖的形式表示).
(2)能特異性識別mRNA上密碼子UUU的是tRNA上的AAA,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中④多肽鏈.
(3)在化學物質甲磺酸乙酯的作用下,基因中一個G-C對被A-T對替換,導致由此轉錄形成的mRNA上1個密碼子發生改變,但該生物體的性狀并沒有改變,原因是存在密碼子的簡并性,經翻譯形成的④中氨基酸種類并沒有改變.
(4)人體神經細胞與肝細胞的形態結構和功能不同,其根本原因是基因的選擇性表達的結果,是這兩種細胞轉錄形成的mRNA不同造成的.
(5)少量mRNA能短時間指導合成大量蛋白質的原因是:一個mRNA可以與多個核糖體結合.
(6)誘變育種時,被處理的生物個體中表現基因突變性狀的個體數遠少于實際發生基因突變的個體數.其原因可能是一種氨基酸可由幾種密碼子決定、隱性突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.圖中,可表示初級卵母細胞分裂過程某一階段示意圖是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于施萊登和施旺建立的細胞學說的內容和意義,下列說法正確的是(  )
A.細胞是一個有機體,一切生物都是由細胞發育而來的
B.細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用
C.細胞學說揭示了細胞和生物體結構的統一性和多樣性
D.細胞通過分裂產生新細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.關于生物膜的結構模型,大多數人所接受的模型是(  )
A.流動鑲嵌模型B.暗-亮-暗三層結構
C.蛋白質-脂質-蛋白質三層模型D.混亂之說

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述中,正確的說法共有幾項(  )
①當內環境穩態遭到破壞時,必將引起細胞代謝紊亂
②下丘腦是體溫調節的高級中樞,在下丘腦產生冷覺和熱覺;
③內環境的穩態是機體進行正常生命活動的充分條件
④正常機體通過調節作用,使各器官、系統協調活動,共同維持內環境的穩態
⑤免疫系統對內環境的穩態也起著重要的調節作用
⑥大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加;
⑦寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調節體溫;
⑧血糖低時,下丘腦通過有關神經的作用,可以促進胰島A細胞的分泌活動;
⑨內環境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產生的神經沖動傳至大腦皮層產生渴覺.
A.五項B.六項C.七項D.八項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關興奮在神經纖維上傳導的敘述,不正確的是(  )
A.興奮在神經纖維上雙向傳導
B.興奮傳導的方向與細胞膜外局部電流的方向一致
C.興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導
D.靜息時神經細胞的電位是外正內負

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節的模式圖,請分析回答:
(1)從反射弧的角度看,腎上腺髓質屬于效應器的一部分(效應器).研究發現,激素d分泌量的上升能使血糖升高,這是由于激素d能促進肝細胞中肝糖原的分解所致.此外,人體內還存在著能使血糖降低的激素,分泌該激素的細胞是胰島B細胞.
(2)人感染病毒后有發熱癥狀的出現,原因之一是下丘腦中的體溫調節中樞受刺激,使有關腺體分泌的激素甲狀腺和d激素的含量增加,導致產熱增加.人飲較多水后,血漿滲透壓會降低,刺激下丘腦中的滲透壓感受器,使垂體釋放抗利尿激素的量減少,導致排尿增加,利于毒素排出體外.
(3)下丘腦對激素c分泌的調節與下丘腦對甲狀腺激素分泌的調節相似,由此推斷,當激素a的分泌量上升時,激素c的分泌量會上升;而健康人體內激素c的濃度不會持續升高,其原因是激素c反饋抑制下丘腦和垂體的活動.
(4)研究發現,激素c能抑制T(或T淋巴)細胞合成和釋放淋巴因子,使B淋巴細胞的增殖和分化受阻,導致人在情緒壓力大并且得不到緩解的情況下,免疫力會有所下降.

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