分析 根據題意和圖示分析可知:圖示表示原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程,其中①表示解旋酶;②表示RNA聚合酶,能催化轉錄過程;③表示DNA模板鏈;④表示翻譯合成的多肽鏈.
解答 解:(1)圖示表示遺傳信息的轉錄和翻譯過程,該過程中涉及的遺傳信息傳遞方向為:DNA$\stackrel{轉錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質.
(2)tRNA能特異性識別③信使RNA上的密碼子,能攜帶氨基酸進入核糖體用于合成圖中④多肽,由于mRNA和tRNA之間遵循堿基互補配對原則,因此tRNA上的反密碼子為AAA.
(3)基因中一個G-C對被A-T對替換,導致由此轉錄形成的mRNA上1個密碼子發生改變,但是由于密碼子的簡并性,經翻譯形成的④中氨基酸的種類并沒有發生改變.
(4)人體神經細胞與肝細胞的形態結構和功能不同,其根本原因是基因的選擇性表達的結果,是這兩種細胞轉錄形成的mRNA不同造成的.
(5)少量mRNA能短時間指導合成大量蛋白質的原因是:一個mRNA可以與多個核糖體結合.
(6)誘變育種時,被處理的生物個體中表現基因突變性狀的個體數遠少于實際發生基因突變的個體數.其原因可能是一種氨基酸可由幾種密碼子決定、隱性突變或基因發生了選擇性表達.
故答案為:
(1)DNA$\stackrel{轉錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質
(2)tRNA AAA 多肽鏈
(3)1 密碼子的簡并性 氨基酸種類
(4)基因的選擇性表達 mRNA
(5)多個核糖體
(6)一種氨基酸可由幾種密碼子決定(密碼子的簡并性) 隱性突變 基因的選擇性表達
點評 本題結合原核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程示意圖,考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程,要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件和產物,能準確判斷圖中各結構或物質的名稱,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 咸肉在腌制時慢慢變咸,是細胞主動吸收無機鹽離子的結果 | |
B. | 水分進出細胞的方式是自由擴散 | |
C. | 葡萄糖進入紅細胞不需要消耗細胞產生的能量,其方式不屬于主動運輸 | |
D. | 甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘的方式屬于主動運輸 |
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科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關葉綠素的敘述,正確的是
A.葉綠素都在葉綠體內合成
B.葉綠素在酸性環境中保持穩定
C.纖維素酶不能催化葉綠素分解
D.葉綠素比葉黃素更易溶于層析液
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息位于①上,反密碼子位于②上 | |
B. | ②為tRNA,一種氨基酸只能由一種tRNA識別 | |
C. | ②是以①的一條鏈為模板轉錄而來的 | |
D. | ②中有的區域有堿基配對,有的區域沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都屬于無性生殖能保持母本性狀 | B. | 都可以發生基因突變 | ||
C. | 都充分體現了體細胞的全能性 | D. | 都不會發生基因重組和變異 |
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