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8.圖中,可表示初級卵母細胞分裂過程某一階段示意圖是(  )
A.B.C.D.

分析 1、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、精子的形成與卵細胞的形成過程的比較

 精子的形成卵細胞的形成
不同點形成部位精巢卵巢
過 程變形期無變形期
性細胞數(shù)一個精母細胞形成四個精子一個卵母細胞形成一個卵細胞
 細胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半

解答 解:A、圖A細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細胞,A錯誤;
B、圖B細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)均等分裂,稱為次級精母細胞或第一極體,B錯誤;
C、圖C細胞處于減數(shù)第一次分裂后期,且細胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級卵母細胞,C正確;
D、圖C細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級卵母細胞,D錯誤.
故選:C.

點評 本題結(jié)合細胞分裂圖,考查細胞的減數(shù)分裂,重點考查精子和卵細胞的形成過程,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握精子和卵細胞形成過程的異同,能準確判斷各選項中細胞的名稱,再作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.當生物大分子發(fā)生變性之后(  )
A.其原有生物學活性都喪失
B.都不能恢復其原結(jié)構(gòu)
C.因為一級結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,都變的不穩(wěn)定,易被進一步降解
D.物理化學性質(zhì)發(fā)生變化,變的易溶于水

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科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)葉綠素的敘述,正確的是

A.葉綠素都在葉綠體內(nèi)合成

B.葉綠素在酸性環(huán)境中保持穩(wěn)定

C.纖維素酶不能催化葉綠素分解

D.葉綠素比葉黃素更易溶于層析液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列育種方法中,依據(jù)的原理是基因重組的是(  )
A.雜交育種B.多倍體育種C.單倍體育種D.誘變育種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說法錯誤的是(  )
A.遺傳信息位于①上,反密碼子位于②上
B.②為tRNA,一種氨基酸只能由一種tRNA識別
C.②是以①的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的
D.②中有的區(qū)域有堿基配對,有的區(qū)域沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.0.1mg/L脫落酸對秧苗有機物的積累有促進作用
B.0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C.0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用
D.1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果,它們(  )
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀B.都可以發(fā)生基因突變
C.都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性D.都不會發(fā)生基因重組和變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.為研究繡線菊對弱光照的耐受能力,研究者利用透光率20%-60%遮蔭網(wǎng)控制不同組別的透光程度(透光處理),測定不同組別的單位葉面積單位時間光合作用實際吸收的二氧化碳量.回答下列問題:
(1)各種處理條件下繡線菊光合速率都比正常組出現(xiàn)了下降,此條件主要影響光反應(yīng)階段.
(2)有光條件下,繡線菊吸收的CO2 在葉綠體基質(zhì)中被固定為三碳化合物,然后生成糖類等有機物.
(3)上述實驗測定的是植物的凈光合速率,如果要測定該植物真正光合作用的速率,還應(yīng)設(shè)置一個對照實驗.該對照實驗應(yīng)如何設(shè)計?完全遮光,其余條件同實驗組
(4)若想進一步研究不同透光處理是否影響葉片中光合色素的種類和含量,實驗操作步驟應(yīng)包括①③⑤⑥(填序號).
①稱取等量各組葉片分別加入等量無水乙醇,研磨、過濾提取色素濾液   
②制作各組葉片臨時裝片放在顯微鏡下觀察   
③利用毛細吸管吸取色素提取液,在濾紙條上畫線,反復多次   
④利用移液管在無菌條件下向濾紙條上轉(zhuǎn)移色素提取液   
⑤將帶有色素提取液的濾紙條底端浸于層析液中一段時間   
⑥比較各組濾紙條上色素條帶的數(shù)量、寬度和顏色差異.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,將20℃恒溫下的四只小動物(青蛙:變溫動物;小鼠:恒溫動物)同時分別置于恒溫15℃、25℃條件下一小段時間,在改變溫度的這段時間里,預測它們的耗氧量、產(chǎn)(散)熱量變化情況(假設(shè)20℃條件下四只小動物代謝水平相同).下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.甲的產(chǎn)熱量>丙的產(chǎn)熱量B.乙的耗氧量<丁的耗氧量
C.甲的產(chǎn)熱量=甲的散熱量D.丙的產(chǎn)熱量=丙的散熱量

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同步練習冊答案
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