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5.關于生物膜的結構模型,大多數人所接受的模型是(  )
A.流動鑲嵌模型B.暗-亮-暗三層結構
C.蛋白質-脂質-蛋白質三層模型D.混亂之說

分析 生物膜結構的探索歷程:
1、19世紀末,歐文頓發現凡是可以溶于脂質的物質,比不能溶于脂質的物質更容易通過細胞膜進入細胞,于是他提出:膜是由脂質組成的.
2、20世紀初,科學家第一次將膜從哺乳動物的紅細胞中分離出來,化學分析表明,膜的主要成分是脂質和蛋白質.
3、1925年,兩位荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質,在空氣一水界面上鋪展成單分子層,測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍.由此他們得出的結論是細胞膜中的脂質分子排列為連續的兩層.
4、1959年,羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗一亮一暗的三層結構,并大膽地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白質--脂質--蛋白質三層結構構成,電鏡下看到的中間的亮層是脂質分子,兩邊的暗層是蛋白質分子,他把生物膜描述為靜態的統一結構.
5、1970年,科學家用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗,以及相關的其他實驗證據表明細胞膜具有流動性.
6、1972年,桑格和尼克森提出的為流動鑲嵌模型大多數人所接受.

解答 解:桑格和尼克森提出生物膜的流動鑲嵌模型是目前為大多數人接受的生物膜的結構模型.
故選:A.

點評 本題考查生物膜的流動鑲嵌模型,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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含水量不同的玉米種子的呼吸速率(mg/100g•h)是不同的,如下圖所示,其中不能得出的結論是

A.在一定范圍內隨著含水量的增加,玉米種子的呼吸速率增加

B.要促進玉米種子的萌發,必須為其提供充足的水分

C.從圖中可知,玉米種子呼吸作用的最適含水量是18%

D.為了有利于玉米種子的貯存,種子的含水量應控制在12% 以下

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16.下列育種方法中,依據的原理是基因重組的是(  )
A.雜交育種B.多倍體育種C.單倍體育種D.誘變育種

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13.某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子,在相同條件下培養后測得秧苗的干重和鮮重情況如圖.下列有關敘述正確的是(  )
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B.0.3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等
C.0.5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進作用
D.1.0mg/L脫落酸處理后的秧苗將不能生長

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20.試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術的杰出成果,它們(  )
A.都屬于無性生殖能保持母本性狀B.都可以發生基因突變
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10.在下列選項中,不需要采用植物組織培養技術的是(  )
A.利用細胞工程培養“番茄一馬鈴薯”雜種植株
B.利用花藥離體培養得到單倍體植株
C.利用基因工程培養抗棉鈴蟲的棉花植株
D.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,獲得多倍體植株

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.為研究繡線菊對弱光照的耐受能力,研究者利用透光率20%-60%遮蔭網控制不同組別的透光程度(透光處理),測定不同組別的單位葉面積單位時間光合作用實際吸收的二氧化碳量.回答下列問題:
(1)各種處理條件下繡線菊光合速率都比正常組出現了下降,此條件主要影響光反應階段.
(2)有光條件下,繡線菊吸收的CO2 在葉綠體基質中被固定為三碳化合物,然后生成糖類等有機物.
(3)上述實驗測定的是植物的凈光合速率,如果要測定該植物真正光合作用的速率,還應設置一個對照實驗.該對照實驗應如何設計?完全遮光,其余條件同實驗組
(4)若想進一步研究不同透光處理是否影響葉片中光合色素的種類和含量,實驗操作步驟應包括①③⑤⑥(填序號).
①稱取等量各組葉片分別加入等量無水乙醇,研磨、過濾提取色素濾液   
②制作各組葉片臨時裝片放在顯微鏡下觀察   
③利用毛細吸管吸取色素提取液,在濾紙條上畫線,反復多次   
④利用移液管在無菌條件下向濾紙條上轉移色素提取液   
⑤將帶有色素提取液的濾紙條底端浸于層析液中一段時間   
⑥比較各組濾紙條上色素條帶的數量、寬度和顏色差異.

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14.人體的肌肉細胞生活在(  )
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15.如表表示人體三種不同細胞中的基因存在及表達情況,下列有關說法不正確的是(  )
 
 
基因存在情況基因表達情況
胰島A細胞  
眼晶狀細胞(胚胎中)  
神經細胞  
A.甲基因可能是控制胰島素合成的基因
B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
C.三種細胞不同的根本原因是細胞中的基因選擇性表達
D.三種細胞都有甲、乙、丙、丁四種基因的根本原因是人體細胞都來源于同一個受精卵

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