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8.下列有關(guān)植物激素的敘述中,正確的是(  )
A.脫落酸能夠通過(guò)調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá),促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落
B.植物激素直接參與細(xì)胞代謝
C.使不同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同
D.摘除植物的頂芽后,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會(huì)因生長(zhǎng)素濃度降低而變慢

分析 乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng);
脫落酸:促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落;
赤霉素:促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用.
生長(zhǎng)素:能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng).

解答 解:A、植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,在根本上是基因組在一定時(shí)空內(nèi)程序性表達(dá)的結(jié)果,脫落酸能夠通過(guò)調(diào)控細(xì)胞的基因組的表達(dá),促進(jìn)果實(shí)衰老和脫落,A正確;
B、植物激素只能調(diào)節(jié),不能直接參與細(xì)胞代謝,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)生長(zhǎng)素對(duì)根的生長(zhǎng)影響曲線可知:在最適濃度兩側(cè),有兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)生根的促進(jìn)效果相同,再者不同植物對(duì)植物激素的敏感性不同,C錯(cuò)誤;
D、摘除植物的頂芽后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素的來(lái)源被阻斷,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低,促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育成枝條,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了各種植物激素的作用,掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),識(shí)記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列雜交組合屬于測(cè)交的是(  )
A.Aa×AaB.Aa×aaC.Aa×AAD.aa×aa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示某地云杉林的形成過(guò)程.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.該群落的演替屬于初生演替,群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜
B.人類活動(dòng)不改變演替的方向和速度
C.該群落演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果
D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料完善實(shí)驗(yàn)思路,并回答有關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)材料:生理狀況一致的成年小鼠,甲狀腺激素溶液,生理鹽水,手術(shù)器材,耗氧量測(cè)定儀,灌胃器等(要求與說(shuō)明:手術(shù)和耗氧量測(cè)定具體操作不作要求;實(shí)驗(yàn)持續(xù)時(shí)間合適;實(shí)驗(yàn)條件均適宜;)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①將生理狀況一致的成年小鼠隨機(jī)均分為A、B、C、D四組.
…②每隔一定的時(shí)間用耗氧量測(cè)定儀測(cè)定各組小鼠單位時(shí)間的耗氧量.
③A組小鼠手術(shù)切除甲狀腺;B組小鼠假手術(shù);C組小鼠用灌胃器灌喂適量的甲狀腺激素溶液;D組小鼠用灌胃器灌喂等量的生理鹽水.然后將各組小鼠置于相同且適宜條件下培養(yǎng).
④每隔相同時(shí)間用耗氧量測(cè)定儀測(cè)定各組小鼠單位時(shí)間的耗氧量.
⑤對(duì)所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理.
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在坐標(biāo)系中用柱形圖表示至少2次的檢測(cè)結(jié)果,其中包括對(duì)小鼠處理前和處理后的檢測(cè)):

(3)分析與討論:
①用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的依據(jù)是甲狀腺激素促進(jìn)新陳代謝,此過(guò)程需要消耗氧.
②合成與分泌促甲狀腺激素的細(xì)胞位于垂體(或腺垂體,該激素可促進(jìn)甲狀腺激素的生成和分泌.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“同位素標(biāo)記法”是生物學(xué)常用的研究方法.下列實(shí)驗(yàn)中用到“放射性同位素標(biāo)記”的是(  )
A.兩種傘藻的嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)
B.探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
C.研究細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和分泌過(guò)程的實(shí)驗(yàn)
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下關(guān)于基因工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.質(zhì)粒是細(xì)菌中獨(dú)立于細(xì)菌DNA之外的小型環(huán)狀DNA分子
B.誘導(dǎo)重組載體通過(guò)一定方式進(jìn)入受體細(xì)胞的過(guò)程叫轉(zhuǎn)化
C.基因工程可以打破物種界限,在細(xì)胞水平上定向改變生物的遺傳特性
D.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后需要進(jìn)行篩選

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)
C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物膜透性的敘述,正確的是

A. 核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過(guò)高爾基體膜

B. 細(xì)胞質(zhì)中合成的光合作用相關(guān)蛋白須通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)輸入葉綠體

C. 子葉細(xì)胞中包被脂肪顆粒的膜對(duì)葡萄糖具有選擇透性

D. 細(xì)胞外高濃度的超氧化物歧化酶可以自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.科學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期大量的實(shí)驗(yàn)研究,最終揭示了細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)和功能.請(qǐng)回答:
(1)1895年,Overton研究各種未受精卵細(xì)胞的通透性時(shí),發(fā)現(xiàn)膽固醇、甘油等脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過(guò)細(xì)胞膜相對(duì)困難;另外有人發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜會(huì)被蛋白酶水解,這些事實(shí)表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有脂質(zhì)和蛋白質(zhì).
(2)1925年,荷蘭科學(xué)家Gorter和Grended用丙酮提抽紅細(xì)胞的磷脂后,將它在空氣-水界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的面積相當(dāng)于原紅細(xì)胞表面積的2倍,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明磷脂雙分子層(或兩層磷脂分子).Gorter和Grended選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞來(lái)制備較純凈的細(xì)胞膜的原因是其沒(méi)有細(xì)胞核膜和細(xì)胞器膜.
(3)研究發(fā)現(xiàn),小腸絨毛上皮細(xì)胞能夠從消化了的食物吸收葡萄糖,卻很難吸收相對(duì)分子質(zhì)量比葡萄糖小的木糖,這個(gè)實(shí)施說(shuō)明細(xì)胞膜的功能特征是選擇透過(guò)性.
(4)人工合成的僅由磷脂雙分子層果醋恒封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高.這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部(填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的,纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高100000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出以下結(jié)論:①載體蛋白能極大提高運(yùn)輸速度;②載體具有特異性.
(5)如圖所示為1972年桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌模型所描述的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),其中細(xì)胞膜的基本支架是D(填字母),細(xì)胞膜的外側(cè)是M(填“M”或“N”)側(cè).

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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