Question

16．欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，請根據實驗材料完善實驗思路，并回答有關問題．
實驗材料：生理狀況一致的成年小鼠，甲狀腺激素溶液，生理鹽水，手術器材，耗氧量測定儀，灌胃器等（要求與說明：手術和耗氧量測定具體操作不作要求；實驗持續時間合適；實驗條件均適宜；）
（1）實驗思路：
①將生理狀況一致的成年小鼠隨機均分為A、B、C、D四組．
…②每隔一定的時間用耗氧量測定儀測定各組小鼠單位時間的耗氧量．
③A組小鼠手術切除甲狀腺；B組小鼠假手術；C組小鼠用灌胃器灌喂適量的甲狀腺激素溶液；D組小鼠用灌胃器灌喂等量的生理鹽水．然后將各組小鼠置于相同且適宜條件下培養．
④每隔相同時間用耗氧量測定儀測定各組小鼠單位時間的耗氧量．
⑤對所得實驗數據進行分析與處理．
（2）預測實驗結果（在坐標系中用柱形圖表示至少2次的檢測結果，其中包括對小鼠處理前和處理后的檢測）：

（3）分析與討論：
①用耗氧量作為檢測指標的依據是甲狀腺激素促進新陳代謝，此過程需要消耗氧．
②合成與分泌促甲狀腺激素的細胞位于垂體（或腺垂體，該激素可促進甲狀腺激素的生成和分泌．

Answer 1

分析 生物實驗一般要遵循的原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則；確定實驗題目一般是按照“探究自變量對因變量有何影響”來確定．甲狀腺激素對小鼠的生長生理作用．

解答 解：生物實驗一般要遵循的原則是對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關變量原則：
（1）實驗思路：
①將生理狀況一致的成年小鼠隨機均分為A、B、C、D四組．
②每隔一定的時間用耗氧量測定儀測定各組小鼠單位時間的耗氧量．
③A組小鼠手術切除甲狀腺；B組小鼠假手術；C組小鼠用灌胃器灌喂適量的甲狀腺激素溶液；D組小鼠用灌胃器灌喂等量的生理鹽水．然后將各組小鼠置于相同且適宜條件下培養．
④每隔相同時間用耗氧量測定儀測定各組小鼠單位時間的耗氧量．
⑤對所得實驗數據進行分析與處理．
（2）由于甲狀腺激素可提高神經系統的興奮性，提高細胞代謝速率，耗氧氣量增加，增加產熱量．A組小鼠手術切除甲狀腺，不能分泌甲狀腺激素．C組呈現甲亢現象，耗氧量增加．因此可預測實驗結果如圖：

（3）甲狀腺激素促進新陳代謝，此過程需要消耗氧，因此可用耗氧量作為檢測指標
②垂體（或腺垂體）合成與分泌促甲狀腺激素，通過體液運輸，從而促進甲狀腺激素的生成和分泌．
故答案為：
（1）實驗思路：②每隔一定的時間用耗氧量測定儀測定各組小鼠單位時間的耗氧量．
③A組小鼠手術切除甲狀腺；B組小鼠假手術；C組小鼠用灌胃器灌喂適量的甲狀腺激素溶液；D組小鼠用灌胃器灌喂等量的生理鹽水．然后將各組小鼠置于相同且適宜條件下培養．
④每隔相同時間用耗氧量測定儀測定各組小鼠單位時間的耗氧量．
⑤對所得實驗數據進行分析與處理．
（2）預測實驗結果：

A組小鼠手術切除甲狀腺，B組小鼠假手術； C組小鼠手術切除甲狀腺，用灌胃器灌喂適量的甲狀腺激素溶液，D組小鼠手術切除甲狀腺用灌胃器灌喂等量生理鹽水
（3）分析與討論：①甲狀腺激素促進新陳代謝，此過程需要消耗氧     ②垂體（或腺垂體）

點評 本題考查激素調節和生物實驗的有關知識，意在考查對相關激素調節問題進行初步探究的能力．