A. | 質粒是細菌中獨立于細菌DNA之外的小型環狀DNA分子 | |
B. | 誘導重組載體通過一定方式進入受體細胞的過程叫轉化 | |
C. | 基因工程可以打破物種界限,在細胞水平上定向改變生物的遺傳特性 | |
D. | 目的基因導入受體細胞后需要進行篩選 |
分析 1、基因工程--又叫DNA重組技術,是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,賦予生物以新的遺傳特性,從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.
2、獲得目的基因的方法:①從基因文庫中獲取 ②利用PCR技術擴增 ③人工合成(化學合成).
3、目的基因的檢測與鑒定:
①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術
②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術
③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術
解答 解:A、質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環狀DNA分子,A正確;
B、誘導重組載體通過一定方式進入受體細胞的過程叫轉化,B正確;
C、基因工程可以打破物種界限,在分子水平上定向改變生物的遺傳特性,C錯誤;
D、目的基因導入受體細胞后不一定會成功表達,所以需要進行篩選,D正確.
故選:C.
點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的概念,掌握基因工程的操作步驟及意義,能結合所學的知識準確判斷各敘說,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細胞內的水分減少,結合水與自由水的比值下降 | |
B. | 細胞中的無機鹽大多數以化合物的形式存在,如CaCO3構成骨骼、牙齒 | |
C. | 有氧呼吸產生的H2O中的氫都來自丙酮酸 | |
D. | 缺鐵性貧血是因為體內缺乏鐵,血紅蛋白不能合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脫落酸能夠通過調控細胞基因組的表達,促進果實的衰老與脫落 | |
B. | 植物激素直接參與細胞代謝 | |
C. | 使不同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的2,4-D濃度相同 | |
D. | 摘除植物的頂芽后,側芽發育成側枝的速度會因生長素濃度降低而變慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各種細胞內都含有溶酶體,該結構屬于生物膜系統的范疇 | |
B. | H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入哺乳動物紅細胞的方式相同 | |
C. | 溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的選擇透過性有關 | |
D. | 溶酶體破裂后,其內部各種水解酶的活性應降低 |
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:選擇題
圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是
A.個體甲的變異對表型無影響
B.個體乙細胞減數分裂形成的四分體異常
C.個體甲自交的后代,性狀分離比為3∶1
D.個體乙染色體沒有基因缺失,表型無異常
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(海南卷精編版) 題型:綜合題
雀科某種鳥有9個地理隔離的種群,其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群,在繁殖策略、遺傳性狀保持、野生種群恢復等方面開展了工作。回答下列問題:
(1)拯救A種群時,應在其他地理隔離種群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本,與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代,在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續與這6只雄鳥繁殖后代,并按類似的方法繼續進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。
(2)將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候,考慮到某些種間關系會對弱小種群的生存產生不利影響,通常要采取人工方法對A種群的______者和_______者的種群數量進行控制。在放歸一段時間后,若要估計“人工A種群”的密度,可以采用的調查方法是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①能完成細胞間的信息傳遞 | B. | 圖中②的種類是由遺傳物質決定的 | ||
C. | 圖中③是細胞膜的基本支架 | D. | 吞噬細胞吞噬抗原僅需要②參與 |
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