A. | ①⑤之和為輸入到生態系統的全部能量 | |
B. | ⑦中的能量屬于第二營養級流向分解者的能量 | |
C. | 冬季在溫室中養家畜有利于提高家畜的產量 | |
D. | ④占②的百分比為能量傳遞效率 |
分析 流經生態系統的總能量是生產者固定太陽能的總量.植食動物的攝入能=其同化能+其糞便能.植食動物的同化能的去向主要有呼吸作用消耗、流入下一營養級、未被利用和流向分解者.
解答 解:A、輸入到生態系統的能量為生產者固定的太陽能總量,不是①⑤之和,A錯誤;
B、⑦中的能量屬于第一營養級流向分解者的能量,B錯誤;
C、冬季在溫室中養家畜有利于提高家畜的產量,C正確;
D、能量傳遞效率是指相鄰兩個營養級之間的同化能之比,④不能表示植食動物的同化能,②也不能表示植食動物的同化能,且圖示中二者為同一營養級,D錯誤.
故選:C.
點評 本題主要考查生態系統的能量流動,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨機分散利用領域和集群共同利用領域都是動物重要適應性特征 | |
B. | 同種動物對資源利用方式不會隨著環境條件的改變而改變 | |
C. | 食物和天敵影響動物對空間資源的利用方式 | |
D. | 隨機分散利用領域的動物也存在個體間的資源斗爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體之間交換,發生的幾率最高,為生物進化提供豐富原材料 | |
B. | DNA分子中堿基對的替換,發生的幾率較高,為生物進化提供豐富原材料 | |
C. | 能夠合成某種色素,不僅與代謝過程有關,還與基因有關 | |
D. | 不能合成某種抗體,與翻譯過程受阻有關,與基因無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體產熱大量增加,引起皮膚毛細血管收縮和汗腺分泌增強 | |
B. | 機體大量出汗僅導致失水較多,可通過飲用淡水來進行補充 | |
C. | 血糖的產生量小于消耗量導致運動初期血糖含量略有降低 | |
D. | 肌肉組織中積累的乳酸主要通過細胞呼吸的方式被分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗使用的染色劑為堿性 | |
B. | 種群密度調查實驗要注意隨機抽取若干大小合適的樣方 | |
C. | 稀釋涂布平板法既可分離微生物又可進行微生物數量的測定 | |
D. | 果酒、腐乳、泡菜的制作均利用微生物的無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老個體的每個體細胞都衰老 | B. | 細胞分化和凋亡都與基因表達有關 | ||
C. | 細胞分化只發生在胚胎時期 | D. | 癌細胞表面糖蛋白增加 |
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