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14.我國特有的珍貴動物金絲猴,群居在高山密林中.金絲猴細胞內的某些物質或結構的改變是生物變異和進化的內在原因.下列敘述合理的是(  )
A.非同源染色體之間交換,發生的幾率最高,為生物進化提供豐富原材料
B.DNA分子中堿基對的替換,發生的幾率較高,為生物進化提供豐富原材料
C.能夠合成某種色素,不僅與代謝過程有關,還與基因有關
D.不能合成某種抗體,與翻譯過程受阻有關,與基因無關

分析 1、變異包括可遺傳變異和不遺傳變異,由遺傳物質改變引起的變異是可遺傳變異,單純由環境改變引起的變異是不遺傳變異;
2、可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,染色體變異包括染色體結構變異和數目變異,染色體結構變異包括染色體片段的重復、缺失、易位和倒位;
3、突變和基因重組為生物的進化提供原材料,突變包括染色體變異和基因突變;
4、基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變;基因是有遺傳效應的DNA片段.

解答 解:A、非同源染色體之間交換屬于染色體變異,發生的幾率較低,A錯誤;
B、DNA分子中堿基對的替換屬于基因突變,發生的幾率較低,B錯誤;
C、能夠合成某種色素,不僅與代謝過程有關,還與酶的合成有關,故還與基因有關,正確;
D、抗體的本質是蛋白質,不能合成某種抗體,與翻譯過程受阻有關,也與基因的表達有關,D錯誤.
故選:C.

點評 本題旨在考查學生對生物變異的分類、變異在生物進化中的作用的理解和識記把握知識的內在聯系形成知識網絡的能力,利用所學知識要點對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某動物細胞內部分蛋白質合成及轉運的示意圖,據圖分析下列有關敘述錯誤的是(  )
A.高爾基體對其加工的蛋白質先進行分類再轉運至細胞的不同部位
B.附著核糖體合成的多肽通過囊泡運輸到內質網加工
C.分泌蛋白經細胞膜分泌到細胞外體現了生物膜的結構特點
D.細胞膜上的糖蛋白的形成經內質網和髙爾基體的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.馬術用馬應具有“跑得快、身軀龐大沉穩、安靜”等特點.一馬場從國外引進一匹雄性阿拉伯馬(跑得快)和一匹雌性佩爾什馬(身軀龐大沉穩、安靜),希望利用這兩匹馬和一群本地馬來培育馬術用馬.請回答下列問題:
(1)利用這兩匹進口馬雜交,子代產生的變異來源主要是基因重組.
(2)從本地母馬中選擇健康的、繁殖能力強的作為代孕馬,將進口馬配種后收集其胚胎,并培養到適宜階段移植到代孕母馬體內,從而快速獲得更多雜交子代.胚胎細胞所需的營養物質尚未完全搞清楚,所以培養液需加入動物血清(或血清,血漿).培養得到的胚胎可以通過胚胎分割技術提高其利用率.
(3)歐洲各地有很多馬術用馬培育基地,可建議馬場直接購買其(冷凍)胚胎,無須再購買種畜,以節省大量資金.
(4)研究者設想,取優良品種的耳細胞傳代培養在10代以內,將培養得到的耳細胞注入到MⅡ(減數第二次分裂)期的去核卵母細胞內,構建并培養得到重組胚胎,移植到代孕母馬體內,即得到大量優良品種.該設想涉及到的生物工程技術手段有動物細胞培養、體細胞核移植和胚胎移植技術(至少答出兩點).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖1中m、n、l表明哺乳動物一條染色體上相鄰的三個基因,a、b為基因的間隔序列;圖2為1基因進行的某種生理過程.下列分析正確的是(  )
A.圖1中a、b、m、n、l都具有遺傳效應,都能控制蛋白質的合成
B.圖2中甲為DNA聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖
C.若丙中(A+U)占36%,則丙對應的乙片段中G占32%
D.m、n、l基因在不同的細胞中表達情況可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.胃內的酸性環境是通過質子泵維持的,質子泵催化1分子的ATP水解所釋放的能量,可驅動1個H+從胃壁細胞進入胃腔和1個K+從胃腔進入胃壁細胞,K+又可經通道蛋白順濃度進入胃腔.下列相關敘述錯誤的是(  )
A.質子泵的化學本質可能是蛋白質
B.H+從胃壁細胞進入胃腔的方式是主動運輸
C.胃壁細胞內K+的含量影響細胞內液滲透壓的大小
D.K+進出胃壁細胞的跨膜運動運輸方式是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示在一個生態系統中,植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程.下列有關敘述正確的是(  )
A.①⑤之和為輸入到生態系統的全部能量
B.⑦中的能量屬于第二營養級流向分解者的能量
C.冬季在溫室中養家畜有利于提高家畜的產量
D.④占②的百分比為能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.科學家從某細菌中提取抗鹽基因,轉入煙草并培育成轉基因抗鹽煙草.圖是轉基因抗鹽煙草的培育過程,含目的基因的DNA和質粒上的箭頭表示相關限制酶的酶切位點.請分析回答下列問題:

(1)在該過程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用PCR(聚合酶鏈式反應)技術對目的基因進行擴增,該技術需要的條件是引物、酶、原料、模板,該技術必須用耐熱的DNA聚合或熱穩定性的DNA聚合酶;然后構建基因表達載體,基因表達載體中除了具有目的基因、啟動子和終止子之外,還需具有標記基因.
(2)用圖中的質粒和目的基因構建重組質粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是SmaⅠ會破壞質粒的抗性基因和外源DNA中的目的基因.圖中①②過程為防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環化,應選用BamHⅠ和HindⅢ酶對外源DNA、質粒進行切割.
(3)為確定轉基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標記的抗鹽基因(或目的基因)作探針進行分子雜交檢測,又要在個體水平上鑒定,后者具體過程是將培育的煙草幼苗栽培于含有一定鹽的土壤中,觀察該煙草植株的生長狀態.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.為了調查某河流的水質狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作.回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量.在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間,這樣做的目的是檢測培養基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經適當培養后,3個平板上的菌落數分別為39、38和37.據此可得出每升水樣中的活菌數為3.8xl07
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌.操作時,接種環通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落.
(3)示意圖A和B中,B表示的是用稀釋涂布平板法接種培養后得到的結果.

(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻,一部分進行靜置培養,另一部分進行振蕩培養.結果發現:振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養能提高培養液的溶解氧(氧氣)的含量,同時可以使菌體與培養液充分接觸,提高營養物質的利用率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.蛋白質種類很多,它們參與組成細胞和生物體的各種結構,執行多種多樣的功能.起到信息傳遞作用,能夠調節機體某生命活動功能的蛋白質是(  )
A.胰島素B.抗體C.蛋白酶D.性激素

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