A. | 胰島素 | B. | 抗體 | C. | 蛋白酶 | D. | 性激素 |
分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,蛋白質(zhì)的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣,①有的蛋白質(zhì)是細胞結構的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)的酶;③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答 解:A、胰島素本質(zhì)為蛋白質(zhì),具有調(diào)節(jié)功能,A正確;
B、抗體的本質(zhì)為蛋白質(zhì),具有免疫功能,B錯誤;
C、蛋白酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì),具有催化功能,C錯誤;
D、性激素的本質(zhì)為固醇類,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查組成細胞的化合物的本質(zhì)的知識,對各種化合物的本質(zhì)的識記和理解是解題的關鍵,試題難度一般.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體之間交換,發(fā)生的幾率最高,為生物進化提供豐富原材料 | |
B. | DNA分子中堿基對的替換,發(fā)生的幾率較高,為生物進化提供豐富原材料 | |
C. | 能夠合成某種色素,不僅與代謝過程有關,還與基因有關 | |
D. | 不能合成某種抗體,與翻譯過程受阻有關,與基因無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若4個子細胞中每條染色體都有放射性,則是進行了減數(shù)分裂 | |
B. | 兩種分裂過程中具有放射性的染色體條數(shù)最多的是第一次有絲分裂后期的細胞 | |
C. | 在有絲分裂間期,會有RNA聚合酶結合到該基因上進行轉(zhuǎn)錄 | |
D. | 在減數(shù)分裂過程中,非同源染色體之間可能交換部分片段導致基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強 | B. | 男生、女生的性器官停止發(fā)育 | ||
C. | 身高突增,體形開始發(fā)生變化 | D. | 男生、女生心理發(fā)生明顯變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 搞好環(huán)境衛(wèi)生 | B. | 控制傳染源 | C. | 保護易感人群 | D. | 切斷傳播途徑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老個體的每個體細胞都衰老 | B. | 細胞分化和凋亡都與基因表達有關 | ||
C. | 細胞分化只發(fā)生在胚胎時期 | D. | 癌細胞表面糖蛋白增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卡爾文循環(huán)是用180分別標記H20和C02來追蹤探明的 | |
B. | T2噬茵體侵染大腸桿菌的實驗采用同位素標記法證明了DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | DNA雙螺旋結構模型用A-T、G-C配對解釋了其分子的多樣性 | |
D. | 摩爾根提出“果蠅的白眼基因位子X染色體上”與孟德爾遺傳定律無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項目 組別 | 對照 | T1 | T2 | T3 | T4 |
葉綠素a(mg.g-1) | 1.35 | 1.49 | 1.54 | 1.70 | 1.54 |
葉綠素b(mg.g-1) | 0.37 | 0.41 | 0.47 | 0.43 | 0.41 |
凈光合速率 | 6.20 | 5.68 | 5.06 | 3.66 | 2.88 |
氣孔導度(mmol | 0.182 | 0.164 | 0.147 | 0.138 | 0.110 |
胞間CO2濃度 | 242 | 234 | 240 | 252 | 290 |
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