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3．有一條由12個氨基酸組成，分子式為CXHYOWNZS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經過水解后的產物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7O2NS）、丙氨酸（C3H7O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、賴氨酸（C6H14O2N2）、苯丙氨酸（C9H11O2N）．水解產物中天冬氨酸的數目是（　　）
A．（y+12）個B．（z+12）個C．（w-13）個D．（w-13）/2個

分析 氨基酸脫水縮合反應過程中，一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基反應，脫去1分子水，氨基酸由肽鍵連接形成肽鏈，肽鏈中脫去的水分子數=氨基酸數-肽鏈數．

解答 解：由題意知，該化合物是由12個氨基酸脫水縮合形成，脫水縮合過程中脫去了11分子水，假設該化合物中的天冬氨酸數是X，根據元素守恒定律則有關系式：4X+2（12-X）-11=W，解得X=$\frac{W-13}{2}$．
故選：D．

點評 本題旨在考查學生理解氨基酸的脫水縮合反應，并應用元素守恒進行推理、計算．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法．圖中兩對相對性狀獨立遺傳，高蔓（A）、感病（B）是顯性性狀．據圖分析回答：

（1）過程①表示的育種方式是雜交育種，F1自交獲得的F2中，高蔓抗病植株中純合體占$\frac{1}{16}$．
（2）過程②表示的育種方式是單倍體育種，可以取任一植株的適宜花藥作為培養材料，培養得到的單倍體幼苗，再用秋水仙素處理，使染色體數目加倍，獲得的二倍體植株．該育種方法的優點是明顯縮短育種年限．
（3）過程③表示的育種方式是植物組織培養，葉肉細胞培育成轉基因植株的過程體現了細胞的性全能性．
（4）過程④表示的育種方式是誘變育種，該育種方法利用的原理是基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．野生型果蠅（全為純合子）的眼形是圓眼．某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了如圖甲所示的實驗．雄果蠅染色體的模式圖如下圖乙所示（I為XY同源區段，Ⅱ為X特有區段，Ⅲ為Y特有區段）．請據圖分析和回答下列問題：

（1）圖甲的F2中，能直接反應基因型的表現型是棒眼．
（2）與雄果蠅體細胞中的性染色體組成相比，精子中的性染色體只有1條X染色體或1條Y染色體．導致這種現象的根本原因是X染色體和Y染色體是一對同源染色體，在減數分裂時，同源染色體彼此分離，分別進入不同的精子中．
（3）圖乙中，Ⅲ區段上的基因所控制性狀的遺傳，最突出的特點是限雄性遺傳或性狀只在雄性中表現．
（4）若F2中的圓眼：棒眼=3：1，且僅在雄果蠅中有棒眼；則控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的位置既可能位于I區段，也可能位于Ⅱ區段．請從野生型、F1和F2中選擇合適的個體來設計實驗，最后通過分析實驗結果，即可確定控制圓眼和棒眼的基因在染色體上的相應位置．其實驗設計的基本思路是：
①用F2中的棒眼雄果蠅與F1中的雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅．
②用該果蠅與野生型雄果蠅交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進行了下列實驗．請回答下列問題：

（1）對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察，繪制了示意圖．
上圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有甲、丙、丁；稱為初級精母細胞的有甲、丁．丁細胞中染色體的互換區段內同一位點上的基因不一定相同（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
（2）如對卵巢切片進行顯微觀察，無法看到和乙細胞同時期的細胞，其原因是：卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期．
（3）該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質”實驗，結果如下：

（注：孕酮屬于類固醇激素，是孕激素的一種．）
由實驗一可得出推論：成熟卵母細胞的細胞質含有可以誘導卵母細胞成熟的物質．
由實驗二可得出推論：這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是蛋白質；孕酮在實驗二中的作用是誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是克隆牛的培育過程示意圖，請據圖回答下列問題．  

（1）動物細胞工程常用的技術手段有動物細胞培養，動物細胞核移植，生產單克隆抗體，動物細胞融合．
（2）克隆牛的培育過程運用了核移植，動物細胞融合等動物細胞工程技術手段．
（3）采集卵母細胞，在體外培養到MⅡ中期時去核．
（4）如果將供體細胞注入去核卵母細胞，可通過電刺激使兩細胞融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．科研人員將細胞內分離出來的核糖體分別與斐林試劑（班氏試劑）、蘇丹Ⅲ染液、雙縮脲試劑以及二苯胺試劑進行反應，結果如下表：
實驗處理ABCD
顏色變化藍色→紫色藍色→藍色棕紅色→棕紅色無色→X
據表回答下列問題：
（1）A實驗處理中所用的試劑為雙縮脲試劑，由此可判斷構成核糖體的大分子化合物中必然有蛋白質．
（2）B實驗處理中所用的試劑為斐林試劑，該處理操作過程中還需要進行水浴加熱1～2分鐘．
（3）若C實驗處理中需要用到顯微鏡，可知該處理中所用試劑應當為蘇丹Ⅲ．
（4）二苯胺可與核酸上的脫氧核糖在酸性條件下產生藍色絡合物．若已知構成核糖體的化合物中沒有DNA，則X應當為無色．
（5）若實驗證明構成核糖體的某大分子化合物中含有大量尿嘧啶，則可斷定此化合物是RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖甲示縮手反射相關結構，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．據圖回答

（1）甲圖中e表示的結構是傳入神經，乙圖是甲圖中d填字母）的亞顯微結構放大模式圖．
（2）[③]的名稱是突觸小泡，與之形成有關的細胞器是高爾基體．縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質是（神經）遞質．
（3）突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合，引起B細胞產生興奮或抑制，使突觸后膜的膜電位發生變化．
（4）[①]結構的名稱是軸突．在神經纖維未受刺激時，該處細胞膜膜外（填內或外）為正電位．
（5）發生反射時，神經中樞產生的興奮沿傳出神經傳到突觸前膜，導致突觸小泡與前膜膜融合，釋放神經遞質乙酰膽堿；乙酰膽堿與乙酰膽堿受體結合后，肌膜發生電位變化，引起肌肉收縮．
（6）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統把乙酰膽堿受體當作抗原，使B淋巴細胞被激活而增殖、分化，形成漿細胞產生（乙酰膽堿受體）抗體與乙酰膽堿受體特特異性結合，造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結合，導致化學信號向電信號轉換過程受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關“菌”的描述中，不正確的是（　　）
A．酵母菌可以進行有氧呼吸和無氧呼吸
B．S型肺炎雙球菌有莢膜，菌落光滑，有毒性
C．乳酸桿菌在細胞質基質中產生乳酸
D．硝化細菌無染色體，故不能產生可遺傳的變異

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科目：高中生物 來源：2015年河北藁城一中高三開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知3對等位基因(A和a、B和b、C和c)獨立遺傳，若有一對夫婦的基因型為AaBBCc×aaBbCc，則其子女中基因型為aaBBCC的比例和女兒中表現型為aaB__C__的比例分別為( )

A．1／8 3／8 B．1／8 3／16

C．1／16 3／8 D．1／16 3／16

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