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15．下列敘述錯誤的是（　　）
A．磷脂和ATP的組成元素相同
B．糖類都是在葉綠體中合成的
C．細胞質基質和細胞核中都存在RNA
D．包括病毒在內，蛋白質都是在核糖體中合成的

分析 1、糖類的元素組成是C、H、O，蛋白質的元素組成是C、H、O、N等，不同類的脂質的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P．
2、糖類中葡萄糖可在葉綠體中通過光合作用合成，纖維素在高爾基體中合成，藍藻雖然沒有葉綠體，但也能進行光合作用合成糖類．

解答 解：A、磷脂和ATP的組成元素都是C、H、O、N、P，A正確；
B、糖類中葡萄糖可在葉綠體中通過光合作用合成，纖維素在高爾基體中合成，藍藻雖然沒有葉綠體，但也能進行光合作用合成糖類，B錯誤；
C、細胞質基質中存在tRNA，細胞核中有mRNA等，C正確；
D、病毒沒有細胞結構，在宿主細胞的核糖體上合成蛋白質，D正確．
故選：B．

點評 本題考查糖類的種類和作用，核酸的種類和存在部位等相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．研究不同濃度CO2對某種植物幼苗各項生理指標的影響，實驗結果如圖，請回答以下問題．

（1）A、B、C三組中，A組是對照組．實驗過程中A、B、C三組的光強、溫度等無關變量要保持
相同且適宜．在測量各生理指標時，為了保證實驗結果的準確性，每組要選取該植物幼苗相同部位、相同數量的葉片．
（2）據圖可知，隨著CO2濃度升高，幼苗還原糖含量有所增加，原因是高二氧化碳濃度會促進植物的光合作用，抑制植物的呼吸作用．
（3）CO2通過氣孔進入葉肉細胞后，首選與C5結合而被固定，固定產物的還原需要光反應提供[H]和ATP．高濃度CO2導致氣孔開度下降，有利于幼苗度過干旱環境．
（4）Rubisco酶具有“兩面性”，CO2濃度較高時，催化C5與CO2反應，完成光合作用；O2濃度較高時，催化C5與CO2反應，產物經一系列變化后倒線粒體中會產生CO2，完成光呼吸．據此推測光呼吸強度一般隨光照增強而增強，適當提高CO2濃度對光呼吸有抑制（填“促進”或“抑制”）效應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．對種子萌發和休眠的調控機制，目前最能被人們接受的是“植物激素三因子”假說，其模型下圖所示（GA、CK和ABA分別是赤霉素、細胞分裂素和脫落酸）．據圖分析正確的是（　　）
A．由圖可知，GA和CK是種子萌發的必要激素
B．通過3、4組對照可以看出，ABA對GA作用的發揮起到促進作用
C．CK并不單獨對萌發起作用，它在種子萌發時起到抵消ABA的作用
D．由模型可知：對植物的生長發育過程起決定作用的是植物激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．感染“諾如病毒“會引發人的急性腸道傳染病，病人的主要癥狀有嘔吐、腹瀉與發熱等，下列敘述正確的是（　　）
A．感染“諾如病毒“后會引起垂體大量合成抗利尿激素
B．病毒的外殼蛋白作為抗原可被免疫細胞識別
C．效應T細胞與“諾如病毒“結合可抑制該病毒在體內增殖
D．患者痊愈后再次感染該病毒，記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．玉米中含有海藻糖酶，能減少其中的一種天然的糖類--海藻糖，從而使玉米對干旱和極端高溫更為敏感．科學家在玉米基因組中加入了根瘤菌的基因，用來抑制海藻糖酶的活性，從而獲得了高海藻糖抗旱玉米植株．
（1）在抗旱玉米的培育過程中目的基因需要用限制酶來提取，培育抗旱玉米過程時的核心步驟為基因表達載體的構建．
（2）用導入目的基因的玉米細胞快速繁殖抗旱玉米植株需要用到植物組織培養技術，該技術利用的原理是植物細胞的全能性．
（3）目的基因導入受體細胞后，要檢測目的基因是否表達，常用的檢測方法有分子雜交技術和抗原-抗體雜交技術．
（4）將目的基因導入玉米基因組后，其表達出相應的性狀時涉及的遺傳信息的流動圖解是DNA$\stackrel{轉錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質，這也體現了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖為細胞不同運輸機制的示意圖，其中1～10表示相關結構或物質．請回答下列問題：
（1）細胞質基質中的蛋白質進入結構1需通過[4]核孔，此類蛋白質常見的有DNA聚合酶、RNA聚合酶、組蛋白等（舉一例即可）．
（2）細胞質基質中的丙酮酸進入結構2是跨膜運輸，該過程需要其膜上的載體（蛋白）的協助；結構2中生成CO2中的氧來自反應物丙酮酸和水（填“丙酮酸”“水”或“丙酮酸和水”）．
（3）若該細胞是吞噬細胞，7是侵染的細菌，7進入細胞的方式體現了細胞膜具有流動性的特點．進入細胞的細菌最終由細胞器[8]溶酶體（填“溶酶體”或“高爾基體”）將其水解消滅．
（4）若該細胞是人體胰島B細胞，與物質9合成和分泌有關的具膜細胞器有2、5、6（填圖中序號），若控制結構10的信號識別物質基因突變導致物質9不能釋放，引起機體中血糖升高而患病．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．食物進入胃會刺激胃壁上的感受器，引起胰腺分泌多種消化酶；由胃進入小腸的食物和鹽酸會刺激小腸分泌促胰液素，也能引起胰腺的分泌．下列相關分析錯誤的是（　　）
A．胰腺細胞分泌消化酶的過程需要高爾基體的參與
B．感受器產生的興奮要通過神經中樞才能到達胰腺
C．小腸分泌的促胰液素通過體液定向運輸至胰腺細胞
D．胰液的分泌既受神經的調節，也受體液的調節

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖為人在失血后血壓調節的部分過程，請分析回答：

（1）引起腎上腺髓質分泌腎上腺素的調節方式是神經調節和體液調節．與過程B相比，過程A具有反應迅速、作用時間短暫、作用范圍準確等調節特點．
（2）不同類型的血管緊張素經體液（血液）運輸到全身，但僅作用于靶細胞，是由于相應的受體只分布在靶細胞中，其根本原因是基因選擇性表達．
（3）臨床上，醫生診斷高血壓病人的病因時，通常需要B超檢查腎上腺皮質是否增生，這是因為腎上腺皮質增生會導致醛固酮分泌增加，進而促進腎小管和集合管主動重吸收Na+，使血漿滲透壓升高，引起血量增加．
（4）若某人在車禍中受傷失血的同時下丘腦也受損，則血量恢復正常會更難，原因是下丘腦損傷會使抗利尿激素分泌減少，尿量增加，血量減少．

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體內激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩定。下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞以及它們分泌的激素之間的關系。據圖回答有關的問題：

（1）激素A是 。

（2）當體內缺乏 元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是 。

（3）人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會 。這是由于激素A、B的含量 所致。這種生理過程是由 共同調節的。

（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是 。這是一種 調節機制。

（5）分泌過程受下丘腦和垂體調節的還有_________激素和___________激素。

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