分析 目的基因的檢測與鑒定
基因探針--用放射性同位素(或熒光分子)標記的含有目的基因DNA片段.
1.分子水平上的檢測
①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術
②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術
③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術
2.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:(1)目的基因獲取需要用限制酶來提取,基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟.
(2)用導入目的基因的玉米細胞快速繁殖抗旱玉米植株需要用到植物組織培養技術,該技術利用的原理是植物細胞的全能性.
(3)目的基因導入受體細胞后,檢測目的基因是否轉錄出了mRNA,可以用含目的基因的探針與mRNA分子雜交.檢測目的基因是否翻譯成蛋白質,可以用抗原-抗體雜交技術.
(4)將目的基因導入玉米基因組后,其通過基因表達過程表達出相應的性狀,涉及的遺傳信息的流動圖解是DNA$\stackrel{轉錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質,這也體現了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物的性狀.
故答案為:
(1)限制 基因表達載體的構建
(2)植物組織培養 植物細胞的全能性
(3)分子雜交技術 抗原-抗體雜交技術
(4)DNA$\stackrel{轉錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質 控制酶的合成來控制代謝過程
點評 本題考查了基因工程、細胞工程以及基因控制生物性狀的有關知識,要求考生能夠識記基因工程的操作步驟和工具,識記植物組織培養技術的原理和方法,掌握目的基因檢測和鑒定的方法等,再結合題干信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無核仁的細胞往往不能合成蛋白質 | |
B. | 動物細胞間黏著性與細胞膜上糖蛋白有關 | |
C. | 線粒體膜上有協助葡萄糖跨膜運輸的載體 | |
D. | 分泌蛋白合成后在高爾基體和細胞質基質中加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定劑量的化學藥物可以特異性的殺傷惡性腫瘤細胞 | |
B. | 腫瘤干細胞的形成可能與原癌基因和抑癌基因的突變有關 | |
C. | 腫瘤干細胞具有持續分裂、分化的能力 | |
D. | 癌組織中各細胞的致癌能力及對化學藥物的抗性有很大差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑藻細胞有核糖體,藍藻細胞也有 | |
B. | 黑藻細胞有內質網,藍藻細胞沒有 | |
C. | 黑藻細胞有線粒體,藍藻細胞沒有 | |
D. | 黑藻細胞有選擇透過性的膜結構,藍藻細胞沒有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂和ATP的組成元素相同 | |
B. | 糖類都是在葉綠體中合成的 | |
C. | 細胞質基質和細胞核中都存在RNA | |
D. | 包括病毒在內,蛋白質都是在核糖體中合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實驗中要控制胰蛋白酶溶液濃度和處理時間,以免損傷細胞 | |
B. | 培養液中應適當加入青霉素、鏈霉素,以避免雜菌污染 | |
C. | 曲線bc段產生的主要原因是培養液中營養物質不足及有害代謝產物積累等 | |
D. | 培養第6天時,新產生的細胞數等于死亡細胞數 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關真核細胞部分結構敘述正確的是
A.細胞核內含有 DNA,能完成基因的復制和表達過程
B.植物葉肉細胞吸收 Mg2+所需的能量可由葉綠體合成的 ATP提供
C.內質網是細胞內蛋白質合成的場所,也是其加工、運輸的場所
D.溶酶體含有水解酶,可以分解衰老的細胞器,并為細胞生命活動提供原料
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