A. | 變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜向外延伸 | B. | 線(xiàn)粒體的嵴 | ||
C. | 胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體的基粒 |
分析 細(xì)胞內(nèi)酶具有催化作用,一般附著在膜結(jié)構(gòu)上,以提高代謝的效率.細(xì)胞內(nèi)含有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器主要有線(xiàn)粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體等.
解答 解:A、題目中提到顯著增大膜面積,有利于酶附著的結(jié)構(gòu),而變形蟲(chóng)的細(xì)胞膜向外延伸,并沒(méi)有酶的附著,所以A不屬于;
B、線(xiàn)粒體內(nèi)膜折疊成嵴,增大了膜面積并與有氧呼吸有關(guān)的酶附著提供場(chǎng)所;
C、粗糙內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是附著了大量核糖體的細(xì)胞器,核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的場(chǎng)所;
D、葉綠體增加膜面積的方式是類(lèi)囊體堆疊成基粒,分布有大量與光合作用有關(guān)的酶.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是( )
A.用小麥根尖觀察有絲分裂的操作步驟依次是解離、染色、漂洗、制片
B.用小麥幼苗提取葉綠體中的色素時(shí)加入無(wú)水乙醇后研磨、過(guò)濾即可
C.用健那綠處理處理小麥根尖后再高倍鏡下可見(jiàn)藍(lán)綠色葉綠體和綠色葉綠體
D.鑒別某株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献拥淖罴巡僮饕来问翘状⑹斋@、種植、觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨軟化病 | B. | 骨化不全的佝僂病 | ||
C. | 白化病 | D. | 肌無(wú)力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若不考慮基因突變和染色體變異,則該果蠅種群中B基因頻率為50% | |
B. | 理論上,該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中BB、Bb和bb的數(shù)量比為1:2:1 | |
C. | 若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有Bb和bb兩種基因型,且比例為2:1,則對(duì)該結(jié)果最合理的解釋是B基因純合致死 | |
D. | 若C項(xiàng)解釋成立,再隨機(jī)交配兩代,第三代中Bb和bb基因型個(gè)體數(shù)量的比例應(yīng)為1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡膜是一種選擇透性膜 | B. | 質(zhì)膜是由脂雙層組成的雙層膜 | ||
C. | 質(zhì)膜中的磷脂比膜蛋白更易移動(dòng) | D. | 線(xiàn)粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成 | |
B. | DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中 | |
C. | 無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) | |
D. | 核仁與rRNA的合成有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③構(gòu)成一個(gè)核苷酸 | |
B. | 圖中的核苷酸不一定是脫氧核苷酸 | |
C. | 圖中的b表示一個(gè)核苷酸 | |
D. | 圖中所示的結(jié)構(gòu)在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中均可出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸的種類(lèi)不同 | B. | 肽鍵的結(jié)構(gòu)不同 | ||
C. | 氨基酸的排列順序不同 | D. | 肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同 |
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