A. | 圖中①②③構成一個核苷酸 | |
B. | 圖中的核苷酸不一定是脫氧核苷酸 | |
C. | 圖中的b表示一個核苷酸 | |
D. | 圖中所示的結構在細胞質和細胞核中均可出現 |
分析 1、細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、真核細胞的DNA主要分布在細胞核,在線粒體和葉綠體中也有少量分布,RNA主要分布在細胞質.
4、細胞生物(包括原核生物和真核生物)的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質,非細胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA.
5、分析題圖:題圖是某核苷酸鏈的局部示意圖,其中①是磷酸,②是含氮堿基(腺嘌呤),③是五碳糖,a是腺嘌呤核苷酸(腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸),b是一個鳥嘌呤核苷酸中的磷酸、五碳糖與相鄰一個胞嘧啶核苷酸的磷酸相連接構成的部分.
解答 解:A、圖中①②③構成一個腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,A正確;
B、圖中的核苷酸是脫氧核苷酸(五碳糖是脫氧核糖時)或核糖核苷酸(五碳糖是核糖時),B正確;
C、圖中的b是一個鳥嘌呤核苷酸中的磷酸、五碳糖與相鄰一個胞嘧啶核苷酸的磷酸相連接構成的部分,不能表示一個核苷酸,C錯誤;
D、圖中的核苷酸鏈(部分)可構成DNA或RNA,DNA或RNA在細胞質和細胞核中均可出現,D正確.
故選:C.
點評 本題結合某核苷酸鏈的局部示意圖,查核酸的知識,考生識記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA組成的異同是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變形蟲的細胞膜向外延伸 | B. | 線粒體的嵴 | ||
C. | 胰腺細胞的內質網 | D. | 葉綠體的基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測還原糖的斐林試劑甲液和乙液與用于檢測蛋白質的雙縮脲試劑A液和B液,雖然其成分相同但用法和用量均不相同 | |
B. | 用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色,發現細胞核呈紅色、細胞質呈綠色 | |
C. | 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
D. | 觀察植物細胞中的線粒體,一般不選用新鮮的黑藻葉片 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程是在生物化學、分子生物學和微生物學等學科的基礎上發展起來的 | |
B. | 工具酶和載體的發現使基因工程的實施成為可能 | |
C. | 遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據 | |
D. | 基因工程必須在同物種間進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否形成新物種是生物進化的標志 | |
B. | 生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產生 | |
C. | 環境條件保持穩定,種群的基因頻率不會發生變化 | |
D. | 共同進化指生物與生物之間的聯系和進化 |
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