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12．下列有關(guān)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因分析，錯誤的是（　�。�
A．氨基酸的種類不同B．肽鍵的結(jié)構(gòu)不同
C．氨基酸的排列順序不同D．肽鏈的數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)不同

分析 蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及肽鏈盤曲折疊形成的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同有關(guān)．

解答 解：A、氨基酸種類不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，A正確；
B、不同蛋白質(zhì)的肽鍵結(jié)構(gòu)相同，B錯誤；
C、氨基酸的排列順序不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因，C正確；
D、肽鏈數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)多樣性的原因之一，D正確．
故選：B．

點評 本題旨在考查學生對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的理解和掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)．下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．變形蟲的細胞膜向外延伸B．線粒體的嵴
C．胰腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為植物有絲分裂示意圖（此植物體細胞有6條染色體），根據(jù)圖回答：

（1）用圖中字母排出有絲分裂細胞各時期的順序C、A、E、B、D．
（2）寫出字母對應(yīng)的細胞分裂時期：B為后期，E為中期．
（3）圖中細胞內(nèi)有6條染色體的時期是ACDE．
（4）B 圖中的染色體數(shù)是12條；染色單體數(shù)是0條，DNA數(shù)是12個；
（5）若要觀察此植物的染色體形態(tài)，需要制作臨時裝片，制作裝片過程中，主要操作步驟的正確順序應(yīng)該是A
A．解離、漂洗、染色、制片    B．漂洗、解離、染色、制片
C．解離、染色、漂洗、制片    D．漂洗、染色、解離、制片．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物））．請分析下列回答．

（1）圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（2）圖1中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是③（填序號）．
（3）寫出過程①②的總反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量．
（4）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進行的細胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．豌亙素是野生型婉豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學物質(zhì)，下面是研究人員利用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種（品系甲、品系乙）及野生型純種豌豆進行多次雜交實 驗的結(jié)果．請分析回答下列問題：
實驗一：品系甲X野生型→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=1：3
實驗二：品系甲X品系乙→F1豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素：無豌豆素=3：13
（1）根據(jù)上述雜交結(jié)果，可以推測：有無豌豆素的產(chǎn)生由兩對等位基因控制．品系甲和品系乙的基因型分別為AABB和aabb（若一對等位基因，用A、a表示，若兩對用A、a和B、b表示，以此類推實驗二中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的實質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時同源染色體上等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
（2）現(xiàn)要進一步驗證上述推測，請利用上述實驗中的材料設(shè)計雜交實驗予以驗證，簡要寫出雜交實驗的過程并預期實驗結(jié)果．
過程：選用實驗二的匕與品系乙雜交．
結(jié)果：有豌豆素：無豌豆素=1：3．
（3）若上述推渕正確，且決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性，則基因B對豌豆素的產(chǎn)生有抑制作用，而基因b沒有．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后，繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)（圖甲）和碳循環(huán)示意圖（圖乙），圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分．請據(jù)圖回答問題：

（1）湖泊中，鰱魚與河蚌的關(guān)系是競爭．
（2）某個季節(jié)，由于光照減弱，導致鰱魚向上層轉(zhuǎn)移．此現(xiàn)象表明，環(huán)境因素的改變，可使生物群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生改變．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，與乙圖相比較，甲圖中沒有的是AD（填字母）．
（4）水蚤吃藻類，而河蚌吃小球藻和水蚤，則河蚌屬于第二、第三營養(yǎng)級；水蚤的糞便能被細菌和真菌分解，這種情況下，細菌和真菌的能量來源于第一營養(yǎng)級．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于減數(shù)分裂過程所特有的現(xiàn)象是（　�。�
A．有紡錘體出現(xiàn)B．有染色體出現(xiàn)
C．染色體移向兩極D．同源染色體分開，分別移向兩極

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)生物進化和物種形成的敘述正確的是（　�。�
A．是否形成新物種是生物進化的標志
B．生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產(chǎn)生
C．環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會發(fā)生變化
D．共同進化指生物與生物之間的聯(lián)系和進化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是植物體內(nèi)幾項生理活動關(guān)系示意圖，請回答：

（1）通過[①]把[A]光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學能．
（2）影響[②]的生態(tài)因素主要是氧氣和溫度，（答出兩點）能量B中約有40.45%（保留小數(shù)點后兩位）轉(zhuǎn)移到ATP中．
（3）在碳循環(huán)中，通過細胞呼吸不能將碳歸還無機環(huán)境的是③（填序號）．
（4）在啤酒生產(chǎn)中，酵母菌大量繁殖時，通過上圖中②（填序號）獲得能量；發(fā)酵時，通過④（填序號）（獲得能量）．

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