A. | 照射在植物上的太陽能是流經此生態系統的總能量 | |
B. | 與單子葉植物相比,樣方法更適用于調查雙子葉植物的種群密度 | |
C. | 呈“S”型增長的種群在數量達到K值時,增長速率為0 | |
D. | 樣方法、標志重捕法均是估算種群密度的調查方法 |
分析 1、流經生態系統的總能量是生產者光合作用固定的太陽能.
2、調查方法:①總數調查:逐個計數.②取樣調查:計數種群一部分,估算種群密度,包括樣方法和標志重捕法.
3、種群增長的“S”型曲線:
(1)原因:自然界的資源和空間是有限的,當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的捕食者數量也會增加.
(2)特點:
①種群內個體數量達到環境條件所允許的最大值(K值)時,種群個體數量將不再增加;
②種群增長率變化,種群數量由0→K/2時,增長率逐漸增大;種群數量為K/2時,增長率最大;種群數量由K/2→K時,增長率不斷降低;種群數量為K時,增長率為0.
解答 解:A、照射在植物上的太陽能不是流經此生態系統的總能量,流經此生態系統的總能量是生產者光合作用固定的太陽能,A錯誤;
B、與單子葉植物相比,樣方法更適用于調查雙子葉植物的種群密度,B正確;
C、呈“S”型增長的種群在數量達到K值時,增長速率為0,C正確;
D、樣方法、標志重捕法均是估算種群密度的調查方法,D正確.
故選:A.
點評 本題考查生態系統的功能、估算種群密度的方法、種群數量變化曲線,要求考生識記生態系統中能量流動的過程;試劑估算種群密度常用的兩種方法;掌握種群數量變化的曲線,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于內環境穩態的敘述,錯誤的是( )
A.內環境的理化性質是相對穩定的
B.內環境穩態是由體內各種調節機制所維持的
C.內環境的理化性質是恒定不變的
D.內環境穩態不能維持,機體的生命活動就會受到威脅
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆農大附中高一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物主桿生長迅速而側枝生長相對緩慢,是由于( )
A.側芽缺乏生長素 B.側芽產生生長素過多
C.側芽受光照少 D.側芽積累生長素過多
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯利是一種能促進果實發育的植物生長調節劑 | |
B. | 側芽產生的生長素少,促進生長作用弱,從而導致頂芽優先生長 | |
C. | 植物的激素調節也存在反饋調節機制 | |
D. | 葉片脫落的過程中,僅受到脫落酸的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素和甲狀腺激素 | B. | 促甲狀腺激素和甲狀腺激素 | ||
C. | 胰高血糖素和胰島素 | D. | 雌激素和孕激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成生物體的化學元素在生物體與在無機自然界中的種類和含量相差不大 | |
B. | 微量元素在細胞中的含量很微小,所以其生理功能可以忽略不計 | |
C. | 碳元素是組成人體細胞的元素中鮮重百分比最高的元素 | |
D. | 蛋白質和核酸中都有N,該元素是組成細胞的主要元素 |
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