下圖是油菜種子在發育和萌發過程中,糖類和油脂的變化曲線。下列分析錯誤的是
A.干重相等的可溶性糖和油脂,所貯存的能量油脂多于糖 |
B.種子發育過程中,由于可溶性糖更多地轉變為油脂,種子需要的氮增加 |
C.種子萌發時,油脂酶的活性很高 |
D.種子萌發時,油脂轉變為可溶性糖 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
黃色圓粒豌豆(YyRr)與某種豌豆A雜交,所得的種子中黃色圓粒有281粒,黃色皺粒有270粒,綠色圓粒有95粒,綠色皺粒有90粒,則該豌豆A自交的后代基因型種類數為( )
A.2 | B.9 | C.6 | D.3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
近年我國在東海海域實行“伏季休漁”, 即不得從事捕撈作業的時間為每年的三伏季節,所以又稱伏季休漁。其目的是
A.檢測漁船和捕魚器械,節省燃料 |
B.控制捕魚的大小和數量,實現漁業的可持續發展 |
C.防止“赤潮”的出現和海水污染惡化 |
D.實施分區管理,避免漁事糾紛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
新技術的建立和應用對生物學發展至關重要。下列技術(或儀器)與應用匹配正確的是
A.PCR技術——擴增蛋白質 |
B.雜交瘤技術——制備單克隆抗體 |
C.光學顯微鏡——觀察葉綠體的基粒 |
D.花粉離體培養——培育多倍體植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
植物激素中的赤霉素能誘導α-淀粉酶的產生,促進種子萌發;6-甲基嘌呤能抑制RNA聚合酶活性。分別用三組試劑對種子進行處理:①赤霉素:②赤霉素和脫落酸;③赤霉素和6-甲基嘌呤。結果如圖所示,下列說法不正確的是
A.激素能調控基因的選擇性表達 |
B.對α-淀粉酶的合成,脫落酸與赤霉素表現為拮抗作用 |
C.脫落酸作用機理是促進轉錄過程 |
D.種子的萌發受多種激素共同調節 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于構建種群增長模型方法的說法不正確的是( )
A.模型就是原型 |
B.數學模型是用來描述一個系統或它的性質的數學形式 |
C.數學模型的形式很多,常見的有:數學方程式、曲線等 |
D.在數學建模過程中也常用到假說演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
蛋白質Smac(細胞中促進細胞凋亡的關鍵蛋白)存在于正常細胞的線粒體中。當線粒體接受到釋放這種蛋白的信號時,就將它釋放到線粒體外,然后Smac與IAPs(凋亡抑制蛋白)反應,促進細胞凋亡。下列有關敘述正確的是
A.細胞凋亡時,細胞的體積變小,但是細胞核體積增大,核膜內折,染色質收縮 |
B.細胞凋亡時具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征 |
C.Smac從線粒體釋放時需消耗能量,Smac與IAPs在細胞凋亡中的作用相同 |
D.癌細胞的無限增殖,可能與lAPs基因過度表達和Smac從線粒體中釋放受阻有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關于結構與功能相適應的描述,不正確的是 ( )
A.基因中堿基對的缺失可導致所編碼的蛋白質功能發生改變 |
B.線粒體內膜凹陷折疊形成嵴,大大提高了有氧呼吸的效率 |
C.皮膚毛細血管能夠舒張,有利于人體在寒冷環境中維持體溫 |
D.群落中植物的垂直結構提高了群落利用陽光等資源的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
為研究培養基成分對馬鈴薯葉肉原生質體培養的影響,科學家完成下表所示的實驗,培養條件相同且適宜原生質體存活,實驗結果如下圖所示,下列分析錯誤的是( )
A.纖維二糖有助于愈傷組織形成 |
B.纖維二糖提高了細胞分化能力 |
C.實驗中所用的馬鈴薯葉肉原生質體不含有細胞壁 |
D.培養基還需要添加適當比例的生長素和細胞分裂素 |
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