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4．下列哪一項不屬于細胞膜的功能（　　）
A．與外界進行信息交流
B．將細胞產生的分泌蛋白分泌到細胞外
C．直接提高細胞內部的化學反應速率
D．作為系統的邊界，維持細胞內部環境的穩定

分析 細胞膜的功能有：
（1）將細胞與外界環境分隔開，維持內部環境的相對穩定．
（2）控制物質進出細胞．
（3）進行細胞間的信息交流．

解答 解：A、細胞膜能進行細胞間的信息交流，A錯誤；
B、細胞膜將細胞產生的分泌蛋白分泌到細胞外，B錯誤；
C、酶能使細胞內的各種生物化學反應加快，但不屬于細胞膜的功能，C正確；
D、作為系統的邊界，維持細胞內部環境的穩定，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞膜的功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”．中國科學家研究發現黃瓜的苦味物質一葫蘆素主要由兩個“主控開關”控制合成，葉苦與非苦由一對等位基因T和t控制，果苦與非苦由另一對等位基因  B和b控制（二者獨立遺傳）．現將葉和果實均苦味、葉和果實非苦味的兩品系進行雜交，得到F1全為葉和果實非苦味類型．進一步研究發現提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農藥的使用試分析回答下列問題．
（l）據題推測親本的基因型為ttbb和TTBB．
（2）自然條件下葉和果實均無苦味的個體的基因型可能有4種．
（3）若你是育種工作者，應選育表現型為葉苦果非苦的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1自交得F2，表現型符合要求的個體在F2中所占比例為$\frac{3}{16}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．運用不同生物學原理可培育出各種符合人類需要的新品種．下列敘述錯誤的是（　　）
A．培育青霉素高產菌株是利用基因突變的原理
B．培育無子西瓜是利用基因重組的原理
C．培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理
D．培育中國荷斯坦牛利用的是雜交育種的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在盛有3毫升漿糊的試管中注入1毫升新鮮的小麥淀粉酶濾液，振蕩后，將試管的下半部浸在35℃左右的溫水里保溫約5分鐘，然后取出并滴入一滴碘液，結果漿糊不變藍，通過這個實驗說明（　　）
A．淀粉已經被分解為麥芽糖B．淀粉沒有發生變化
C．淀粉已經被分解為葡萄糖D．淀粉已經被分解為其他物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列化合物中，哪一項與另外三項的組成元素有區別（　　）
A．纖維素B．脂肪C．氨基酸D．脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．亮氨酸的R基為-C4H9，纈氨酸的R基為-C3H7，它們形成的二肽分子中N、O原子個數的比為（　　）
A．3：2B．2：2C．2：3D．2：4

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．為研究兔毛色和體形的遺傳，現讓一只白化正常兔和一只比利時正常兔雜交，F1代均表現為野鼠灰色正常兔．讓F1中的某只雌兔與F1中的雄兔多次生育，所生子代統計如下：
F2表現型
及
比例		雌兔雄兔
9野鼠灰色正常兔
3比利時正常兔
4白化正常兔		9野鼠灰色正常兔：9野鼠灰色侏儒兔：3比利時正常兔：3比利時侏儒兔：4白化正常兔：4白化侏儒兔
（1）根據此實驗過程和結果可推測，毛色性狀由位于2對染色體上的基因控制．
（2）若讓F2中的白化兔隨機交配，得到的F3的表現型為白化兔．若讓F2中的比利時兔隨機交配，得到的F3中比利時兔所占比例為$\frac{8}{9}$．
（3）若純合野鼠色兔的基因型為AABB，a基因純合能阻礙各種色素的合成．現取F2中的一只白化雄兔與多只比利時雌兔交配，發現某只雌兔多次生育所產的子代有野鼠色兔、淡色青紫藍兔、比利時兔和淡色比利時兔，且比例為1：1：1：1．研究發現，淡色兔體內含有淡化色素的基因a+，該基因最可能位于常染色體上．小白鼠的多種毛色變異的來源是
基因突變和基因重組．請用遺傳圖解表示該雜交過程．

（4）F2中的白化雌兔的基因型共有6種．為了多得到觀賞性的白化侏儒兔（侏儒由E、e基因控制），應讓己得的白化侏儒雄兔與F2中基因型為aaBBXEXe、aaBbXEXe 、aabbXEXe的雌兔雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關于動物細胞有絲分裂變化的敘述，正確的是（　　）
A．前期完成中心體復制B．中期染色體的著絲粒分裂
C．后期形成紡錘體D．末期重新形成核膜

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河南省駐馬店市高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物多樣性的敘述，正確的是
A．生物多樣性是指各種動植物資源和它們的基因

B．模仿蝙蝠發明雷達，這是生物多樣性的間接價值

C．建立風景名勝區是對生物多樣性的就地保護措施

D．酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破壞生物多樣性的全球生態問題

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同步練習冊答案
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