A. | 培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理 | |
B. | 培育無子西瓜是利用基因重組的原理 | |
C. | 培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理 | |
D. | 培育中國荷斯坦牛利用的是雜交育種的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有免疫細(xì)胞才能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì) | |
B. | 機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原 | |
C. | 淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
D. | “甲流”痊愈者的血清可用于治療“甲流”重癥者,是因?yàn)樵撗搴邢鄳?yīng)的漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 電子顯微鏡下可看到圖中①~④所示的結(jié)構(gòu) | |
B. | 所有細(xì)胞中均以④作為蛋白質(zhì)合成場所 | |
C. | 細(xì)胞中合成ATP的細(xì)胞器僅有圖中結(jié)構(gòu)① | |
D. | 結(jié)構(gòu)③參與該細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①的育種方法是誘發(fā)突變,其原理為基因突變,優(yōu)點(diǎn)是能提高變異的頻率 | |
B. | 過程③的原理是基因重組,經(jīng)④后,子代中aaBB所占比例為$\frac{5}{12}$ | |
C. | 過程⑤⑦使用了秋水仙素,它可以抑制紡錘體的形成,使染色體加倍 | |
D. | 過程⑥采用了花藥離體培養(yǎng)的方法,得到的后代有四種基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 55%和55% | B. | 55%和42.5% | C. | 45%和42.5% | D. | 45%和45% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與外界進(jìn)行信息交流 | |
B. | 將細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白分泌到細(xì)胞外 | |
C. | 直接提高細(xì)胞內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)速率 | |
D. | 作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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