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6.將螢火蟲腹部末端的發光器切下,干燥后研成粉末.將粉末裝入試管,滴加蒸餾水,使之混合,則有淡黃色熒光出現,2min后熒光消失了.接著若在試管中滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復,如果滴一點ATP溶液,熒光將恢復.下列相關敘述中,錯誤的是(  )
A.滴入蒸餾水發出熒光,是由于試管內有熒光物質和ATP
B.熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致
C.滴加ATP溶液,熒光恢復,說明螢火蟲發出熒光需要消耗ATP
D.滴加葡萄糖溶液,熒光不能恢復,說明葡萄糖不是直接能源物質

分析 ATP是生物體的直接能源物質,因遠離腺苷的高能磷酸鍵很容易形成和斷裂,ATP在細胞內數量并不很多,可以和ADP迅速轉化形成.

解答 解:A、滴入蒸餾水發出熒光,是由于試管內有熒光物質和ATP,A正確;
B、熒光消失是由于原有的ATP被消耗盡,B錯誤;
C、滴加ATP溶液,熒光恢復,說明螢火蟲發出熒光需要消耗ATP,C正確;
D、據試驗可知,滴加ATP發光,滴加葡萄糖不發光,故說明生命活動所需的直接能源物質是ATP而不是葡萄糖,D正確.
故選:B.

點評 本題考查了ATP在生命活動中的作用,意在考查學生的理解和應用能力,解答本題的關鍵是掌握ATP的結構及作用特點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示(假如兩植物的呼吸速率始終相同).下列說法正確的是(  )
A.則15~35℃下植物甲的光合速率大于乙
B.葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0
C.葉溫在47.5℃左右時,最有利于植物甲的生長
D.葉溫高于45℃時,植物乙停止生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某一生態系統穩定性圖解.對此理解不正確的是(  )
A.a為抵抗力穩定性,b為恢復力穩定性
B.a為恢復力穩定性,b為抵抗力穩定性
C.恢復力穩定性與營養結構復雜程度呈負相關關系
D.抵抗力穩定性與恢復力穩定性呈負相關關系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.為了研究興奮在神經元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經-肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本),設計了下面的實驗裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心).在圖中A、B、C、D四點分別給以適宜的刺激.無法得出正確結論的刺激點是(  )
A.A 點處B.B點處C.C點處D.D點處

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于糖分解代謝的敘述,正確的是(  )
A.甜菜里的蔗糖經水解可產生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖經水解可產生2分子的葡萄糖
C.發芽小麥種子中的麥芽糖經水解可產生果糖
D.枯枝落葉中的纖維素經微生物分解可產生麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對細胞中的某些物質的組成進行分析,可以作為鑒別真核生物的不同個體是不是同一物種的輔助手段,下列物質一般不選用的是(  )
A.蛋白質B.DNAC.RNAD.ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.如圖是反射弧的局部結構示意圖,電流表①、②的電極均放置在神經纖維表面.a、b為電流表接線的中點,刺激b點后,下列敘述錯誤的是(  )
A.電流表②偏轉,電流表①不偏轉
B.b點興奮時,興奮部位的膜對Na+通透性減小
C.b點興奮時,膜外電流方向與興奮傳導方向相反
D.c點能檢測到電位變化,說明興奮只能由b→c

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.根據系列生物學事實回答問題:
材料1:熊在入冬之前要吃大量的食物,在體內轉化為脂肪儲存起來,冬眠時,進行分解利用,維持生命活動.
材料2:生活在南極寒冷環境中的企鵝,體內脂肪可厚達4Cm.
材料3:幼兒常曬太陽,可以使皮膚表皮細胞內的膽固醇轉化為維生素D,預防佝僂病.
材料4:某廣告稱某種牌號的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等)不加糖,但比加糖還甜,最適合糖尿病人食用.
(1)材料1說明脂肪是儲能物質.分布在動物內臟器官周圍的脂肪還有緩沖和減壓的作用.
(2)材料2說明脂肪具有保溫的作用.
(3)材料3說明維生素D具有促進吸收鈣和磷作用,該物質屬于固醇類物質.膽固醇在人體中能參與血液中脂質的運輸.
(4)從材料4廣告可推知,其不加糖,其實是不加蔗糖(或其他甜的糖).從題中可知八寶粥里
其實含淀粉等糖類.細胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是單糖.完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.研究發現,轉基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質被昆蟲食用后,在消化道中被蛋白酶水解產生具有毒性的活性肽,與昆蟲腸道細胞上的受體結合,使細胞滲透壓失衡,最終導致昆蟲死亡.下圖表示利用某種細菌中提取的抗蟲基因培養抗蟲玉米的大致過程.請回答下列問題:

(1)將切開的Ti質粒和抗蟲基因連接到一起需要用到酶是DNA連接酶,該酶一種是從大腸桿菌中分離得到的,另一種是從T4噬菌體中分離得到的.
(2)目的基因能否遺傳給后代常采用的檢測方法是玉米植株表現出抗蟲性狀(玉米細胞產生了抗蟲蛋白).培育轉基因玉米成功的標志是DNA分子雜交技術.
(3)E過程需要運用植物組織培養技術,經過脫分化、再分化過程最終形成植株,其依據的原理是植物細胞的全能性.

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