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17．如圖為某一生態系統穩定性圖解．對此理解不正確的是（　　）

	A．	a為抵抗力穩定性，b為恢復力穩定性
	B．	a為恢復力穩定性，b為抵抗力穩定性
	C．	恢復力穩定性與營養結構復雜程度呈負相關關系
	D．	抵抗力穩定性與恢復力穩定性呈負相關關系

分析據圖分析，生態系統的物種豐富度越大，營養結構越復雜，抵抗力穩定性越強，恢復力穩定性越弱，a為抵抗力穩定性，b為恢復力穩定性．

解答解：A、生態系統中組分越多，營養結構越復雜，自我調節能力越強，則抵抗力穩定性越高，恢復力穩定性越弱，則a為抵抗力穩定性，b為恢復力穩定性，A正確；
B、生態系統成分越簡單，則越容易恢復，即恢復力穩定性增加，因此b為恢復力穩定性，B錯誤；
C、營養結構越復雜，在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力越弱，即恢復力穩定性與營養結構成相反關系，C正確；
D、一般情況下，抵抗力穩定性強的生態系統，恢復力穩定性就弱，成相反關系，D正確．
故選：B．

點評本題考查生態系統穩定性的相關知識，意在考查學生的識圖和判斷能力，解題的關鍵是理解生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于細胞器的界定，目前有兩種意見，一種認為，細胞器是細胞內以膜跟細胞質隔離的相對獨立的結構．根據這種界定，下列哪種結構不能稱為細胞器（　　）

A．

液泡

B．

葉綠體

C．

細胞核

D．

中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下面是對高等動物通過減數分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是（　　）

	A．	每個卵細胞繼承了初級卵母細胞$\frac{1}{4}$的細胞質
	B．	控制相對性狀的遺傳因子進入卵細胞的機會不相等，因為一次減數分裂只形成一個卵細胞
	C．	進入卵細胞的并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質
	D．	受精卵中的遺傳物質一半來自精子，一半來自卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．為獲得果膠酶高產菌株，科研人員進行了下列分離、篩選、鑒定工作．
（1）為分離果膠酶產生菌，科研人員配制了下表所示成分的培養基，該表空白處的兩種成分是果膠和蒸餾水．制備的培養基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌．

K₂HPO₄	MgSO₄	NaNO₃	FeSO₄		瓊脂
0.1g	0.5g	3g	0.01g	2g	15g	加至1L

（2）科研人員將采集的果園土壤放入無菌水中，震蕩混勻，制成懸液．為獲得較均勻分布的單菌落，還需要將懸液進行梯度稀釋，用稀釋涂布法接種于固體培養基上．接種后的培養基倒置狀態放人培養箱．
（3）選擇單菌落數目適宜的培養基，加入一定濃度的剛果紅溶液（果膠與剛果紅結合后顯紅色），一段時間后洗去培養基表面的剛果紅溶液，觀察并比較菌落水解（或“透明”）直徑的比值，篩選果膠酶高產菌株．
（4）將獲得的菌株進行液體培養后，從培養液的上清液（填“上清液”或“沉淀物”）獲得粗提的果膠酶．將一定量的粗提果膠酶與適量果膠溶液混合，一定時間后測定吸光值來測定酶活性．進行吸光值測定時，需將等量失活的粗提果膠酶與等量果膠溶液混合，作為實驗的對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某調查小組在對某東部群落進行深入調查，獲得下面有關信息資料，請回答：

（1）圖1為調查獲得的樹林中物種數與面積的關系圖．該野外調查小組采取的研究方法叫做樣方法（取樣調查法），應采用記名計算法的統計方法統計物種的豐富度．調查該地區物種數的樣方面積最好是S₀m²．
（2）小組對該地區的樹種進行了辨認和掛牌（圖2），并進行生物多樣性研究：樹木A與同種樹木B之間的差異主要是由基因突變和基因重組引起的，屬于遺傳多樣性．樹木A與樹木D、E、G、F之間的差異屬于物種多樣性．
（3）各種生物在水平方向上分布不同，這主要是由于地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異等因素造成的（任答2點）．從圖可以看出F種樹表現出鑲嵌分布．
（4）調查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續五年的調查，調查的結果如下表所示（單位：株/m² ）．

年份植物	2001	2002	2003	2004	2005
A	10.0	9.2	8	6.8	5.5
B	3.0	2.1	1.1	0.3	0.1
C	0.3	0.6	1.1	1.5	2.3
D	3.0	2.0	0.4	0	0

若4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是C；入侵物種往往會對本土物種環境造成危害，其主要原因是因為新環境中缺少天敵或其他限制因素，因此繁殖很快，搶占食物、空間等資源．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關實驗及其結果，請回答相關問題．

（1）光合作用產生的0₂來源于水的分解，該分解反應發生于類囊體薄膜（場所）．該植物一晝夜的0₂凈釋放量小于（填“大于”、“等于”或“小于”）乙圖中陰影部分所表示的0₂釋放量．
（2）與甲圖A點相比，B點對應的乙圖中的C點將向左（左或右）移動．由甲圖可知為了提高單位土地面積的產量，在栽培作物時需要合理密植．
（3）土壤中無機鹽也將影響A、B兩點對應的速率，其中N、Mg（回答2種）是通過影響葉綠素的含量來影響光合作用速率的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內連續發生的細胞分裂過程中染色體數目變化曲線，圖B、圖C為該過程中細胞內染色體的行為變化的示意圖，請據圖分析回答：

（1）圖A中的過程Ⅰ代表有絲分裂．
（2）圖A中不含有同源染色體的是過程Ⅲ．
（3）圖C細胞的名稱是初級精母細胞，所示的分裂時期對應于圖A中的過程Ⅱ．
（4）圖B所示細胞中含有4對同源染色體．
（5）如果該動物的基因型為AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），則該動物可產生的配子類型有4種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將螢火蟲腹部末端的發光器切下，干燥后研成粉末．將粉末裝入試管，滴加蒸餾水，使之混合，則有淡黃色熒光出現，2min后熒光消失了．接著若在試管中滴加葡萄糖溶液，熒光不能恢復，如果滴一點ATP溶液，熒光將恢復．下列相關敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	滴入蒸餾水發出熒光，是由于試管內有熒光物質和ATP
	B．	熒光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致
	C．	滴加ATP溶液，熒光恢復，說明螢火蟲發出熒光需要消耗ATP
	D．	滴加葡萄糖溶液，熒光不能恢復，說明葡萄糖不是直接能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關細胞工程的敘述，正確的是（　　）

	A．	再分化過程中有細胞形態、結構的變化，而脫分化過程中沒有
	B．	同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因型不一定相同
	C．	滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層誘導動物細胞融合
	D．	單克隆抗體制備過程中，一次篩選所得的雜交瘤細胞都能夠產生所需的抗體

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