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7.下列有關細胞工程的敘述,正確的是( 。
A.再分化過程中有細胞形態、結構的變化,而脫分化過程中沒有
B.同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養獲得的愈傷組織基因型不一定相同
C.滅活病毒通過溶解磷脂雙分子層誘導動物細胞融合
D.單克隆抗體制備過程中,一次篩選所得的雜交瘤細胞都能夠產生所需的抗體

分析 植物組織培養包括脫分化和再分化兩個重要的過程,決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例,特別是生長素和細胞分裂素的協同作用在組織培養過程中非常重要.脫分化過程要避光,否則會形成維管組織,不形成愈傷組織,而再分化過程需要光照.
同一植株不同細胞經培養獲得的愈傷組織基因不一定相同,如花粉細胞培養形成的愈傷組織細胞的基因只有體細胞的一半.
單克隆抗體的制備過程中需兩次篩選,第一次篩選出雜交瘤細胞,第二次篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞群.

解答 解:A、脫分化和再分化過程中都有細胞形態、結構的變化,A錯誤;
B、同一植株不同細胞經培養獲得的愈傷組織基因不一定相同,如花粉細胞培養形成的愈傷組織細胞的基因只有體細胞的一半,B正確;
C、滅活病毒讓兩個細胞的糖蛋白失去活性,相互不能識別,便于融合,C錯誤;
D、在單克隆抗體的制備過程中需兩次篩選,第一次篩選出雜交瘤細胞,第二次篩選出能產生特定抗體的雜交瘤細胞群,D錯誤.
故選:B.

點評 本題綜合考查單克隆抗體的制備過程,植物組織培養的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某一生態系統穩定性圖解.對此理解不正確的是(  )
A.a為抵抗力穩定性,b為恢復力穩定性
B.a為恢復力穩定性,b為抵抗力穩定性
C.恢復力穩定性與營養結構復雜程度呈負相關關系
D.抵抗力穩定性與恢復力穩定性呈負相關關系

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.如圖是反射弧的局部結構示意圖,電流表①、②的電極均放置在神經纖維表面.a、b為電流表接線的中點,刺激b點后,下列敘述錯誤的是( 。
A.電流表②偏轉,電流表①不偏轉
B.b點興奮時,興奮部位的膜對Na+通透性減小
C.b點興奮時,膜外電流方向與興奮傳導方向相反
D.c點能檢測到電位變化,說明興奮只能由b→c

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.根據系列生物學事實回答問題:
材料1:熊在入冬之前要吃大量的食物,在體內轉化為脂肪儲存起來,冬眠時,進行分解利用,維持生命活動.
材料2:生活在南極寒冷環境中的企鵝,體內脂肪可厚達4Cm.
材料3:幼兒常曬太陽,可以使皮膚表皮細胞內的膽固醇轉化為維生素D,預防佝僂病.
材料4:某廣告稱某種牌號的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等)不加糖,但比加糖還甜,最適合糖尿病人食用.
(1)材料1說明脂肪是儲能物質.分布在動物內臟器官周圍的脂肪還有緩沖和減壓的作用.
(2)材料2說明脂肪具有保溫的作用.
(3)材料3說明維生素D具有促進吸收鈣和磷作用,該物質屬于固醇類物質.膽固醇在人體中能參與血液中脂質的運輸.
(4)從材料4廣告可推知,其不加糖,其實是不加蔗糖(或其他甜的糖).從題中可知八寶粥里
其實含淀粉等糖類.細胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是單糖.完全由葡萄糖縮合而成的二糖是麥芽糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.已知小麥的顯性性狀是高稈(D)、抗。═),后代的表現型為高抗:高不抗:矮抗:矮不抗=3:1:3:1的親本組合是( 。
A.DdTT×DDTtB.DdTt×ddTtC.DdTT×ddttD.DdTt×Ddtt

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在下列選項中,不需要采用植物組織培養技術的是( 。
A.利用花藥離體培養得到單倍體植株
B.利用細胞工程培養“番茄-馬鈴薯”雜種植株
C.利用秋水仙素處理萌發的種子或幼苗,獲得多倍體植株
D.利用基因工程培養抗棉鈴蟲的棉花植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于隔離的敘述,錯誤的是( 。
A.隔離阻止了種群間的基因交流
B.多倍體植物的產生不需要經過隔離
C.種群基因庫間的差異是產生生殖隔離的根本原因
D.多數物種的形成都要經過長期的地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.研究發現,轉基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質被昆蟲食用后,在消化道中被蛋白酶水解產生具有毒性的活性肽,與昆蟲腸道細胞上的受體結合,使細胞滲透壓失衡,最終導致昆蟲死亡.下圖表示利用某種細菌中提取的抗蟲基因培養抗蟲玉米的大致過程.請回答下列問題:

(1)將切開的Ti質粒和抗蟲基因連接到一起需要用到酶是DNA連接酶,該酶一種是從大腸桿菌中分離得到的,另一種是從T4噬菌體中分離得到的.
(2)目的基因能否遺傳給后代常采用的檢測方法是玉米植株表現出抗蟲性狀(玉米細胞產生了抗蟲蛋白).培育轉基因玉米成功的標志是DNA分子雜交技術.
(3)E過程需要運用植物組織培養技術,經過脫分化、再分化過程最終形成植株,其依據的原理是植物細胞的全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列為細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化.則下列敘述正確的是( 。

①甲圖為減分裂第二次中期,每條染色體的DNA含量對應丁圖的CD段
②乙圖是有絲分裂中期,正常情況下,乙圖與丙圖不可能來自同一種生物
③丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對應丁圖的BC段
④乙圖中含有2個染色體組,丙圖可為單倍體生物的細胞圖.
A.①③B.②④C.①③④D.①②③

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