下面是3種限制性核酸內切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖(箭頭表示切點,切出的斷面為粘性末端)。下列敘述不正確的是（ ）
限制酶1：——↓GATC——； 限制酶2：——CCGC↓GG——；
限制酶3：——G↓GATCC——
A.不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點
B.擴增目的基因時，PCR儀中要加入DNA連接酶
C.限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同
D.限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對
奪冠金卷全能練考系列答案科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二下期二調考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為某種高等動物生殖和發育的圖解。有關敘述正確的是（ ）
A．②過程發生在初情期后
B．若不考慮變異，④⑤過程中的體細胞DNA和mRNA都相同
C．①④⑤過程中均可能出現一個細胞含兩條Y染色體的狀況
D．③過程依賴細胞膜具有一定的流動性，常用滅活的病毒誘導其融合
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二下期一調考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于單克隆抗體，下列敘述不正確的是（ ）
A．可以制成診斷盒．用于疾病的診斷
B．可以與藥物結合，用于病變細胞的定向治療
C．可以利用基因工程技術生產
D．只可以在生物體內生產
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二下期一調考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在目前現有技術條件下，還不能將從動物體內分離出來的成熟的體細胞直接培養成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中才能發育成新個體，最主要的原因是（ ）
A．卵母細胞大，便于操作
B．卵母細胞含有的營養物質多
C．卵母細胞的細胞質可使體細胞細胞核全能性得到表達
D．卵母細胞才具有全能性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二下期一調考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
20世紀70年代創立了一種新興的生物技術-----基因工程，實施該工程的最終目的是（ ）
A.定向提取生物的DNA分子
B.定向地對DNA分子進行人工剪切
C.在生物體外對DNA分子進行改造
D.定向地改造生物的遺傳性狀
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二下期一調考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在一個自然生態系統中，下列表述不正確的是（ ）
A. 捕食者的存在將使被捕食者種群逐漸衰退
B. 捕食者的存在可以有利于增加物種多樣性
C.捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率
D.捕食者與被捕食者之間存在著負反饋調節
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二下期一調考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
分析下圖實驗，下列實驗預期正確的是( )
A.若a=b，且b>d，證明單側光照射下，向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成），而不是向光側的生長素向背光側轉移
B.若a>b=d，證明單側光照射下，向光側的生長素向背光側轉移，而不是向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
C.若a=b，且c>d，證明單側光照射下，既有向光側的生長素向背光側轉移，又有向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
D.若a>b，且b>d，證明單側光照射下，既有向光側的生長素向背光側轉移，又有向光側的生長素被分解（或光抑制生長素的合成）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達,培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是（ ）
A.基因中的啟動子、終止子等調控序列對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達是不可缺少的
B.重組DNA分子中替換一個堿基對,不一定導致毒蛋白的毒性喪失
C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
D.轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源：2015屆江西景德鎮高二上學期期末質量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示生物圈中碳元素的循環過程，下列有關敘述正確的是
A．③過程代表綠色植物的光合作用
B．圖中B、C分別代表消費者和生產者
C．溫室效應主要是由⑦過程造成的
D．農業生產中的中耕松土可以增大⑤過程
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
