我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達,培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是（ ）
A.基因中的啟動子、終止子等調控序列對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達是不可缺少的
B.重組DNA分子中替換一個堿基對,不一定導致毒蛋白的毒性喪失
C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
D.轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的
學期復習一本通學習總動員期末加暑假延邊人民出版社系列答案
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二下期二調考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列對植物組織培養和動物細胞培養的敘述正確的是（ ）
A.前者需用固體培養基，其大多是由無機營養成分、有機營養成分、激素、瓊脂四部分組成
B.科學研究時，動物細胞培養時不可采用無血清培養基
C.都可體現細胞的全能性
D.動物細胞培養時需用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理
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科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二下期一調考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下面是3種限制性核酸內切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖(箭頭表示切點,切出的斷面為粘性末端)。下列敘述不正確的是（ ）
限制酶1：——↓GATC——； 限制酶2：——CCGC↓GG——；
限制酶3：——G↓GATCC——
A.不同的限制酶有不同的識別序列和切割位點
B.擴增目的基因時，PCR儀中要加入DNA連接酶
C.限制性酶1和酶3剪出的粘性末端相同
D.限制酶2和3識別的序列都包含6個堿基對
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科目：高中生物 來源：2015屆河北衡水中學高二下期一調考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是（ ）
A．興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負
B．神經細胞興奮時細胞膜對Na＋通透性增大
C．細胞膜內外K＋、Na＋分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎
D．興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞
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科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區常見的生態農業模式，由種植（茶樹）、養殖（豬）、農戶（人）和沼氣生產（微生物）四個子系統構成。該生態農業模式（ ）
A．是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態系統
B．實現了物質和能量在系統中的多級循環利用
C．使整個生產過程進入了廢物資源化的良性循環
D．注重系統內部的自身調節作用，不需要外部投入
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科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
動物細胞培養是動物克隆的基礎，如下圖所示，a、b、c表示現代生物工程技術，①、②、③分別表示其結果，請據圖回答，下列說法正確的是（ ）
A．①②③中的受體均需注射促性腺激素，以達到超數排卵和同期發情的目的
B．a如果是核移植技術，則①體現了動物細胞的全能性
C．c如果是胚胎分割技術，③中個體的基因型和表現型一定相同
D．b如果是體外受精技術，②的產生屬于有性生殖
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科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
在自然條件下，若想獲得雜交牛比較困難，現在可通過體外受精的方法來加以解決。下列有關牛體外受精胚胎的工廠化生產的敘述，正確的是（ ）
A．精子和卵細胞受精形成受精卵后即可移入同期發情的母體子宮
B．采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養液才能形成受精卵
C．體外受精胚胎的工廠化生產即受精過程和胚胎發育只需在體外進行
D．體外受精和早期胚胎發育需要配置一系列含有不同成分的培養液
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科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學高二下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
chlL基因是藍藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為了研究該基因對葉綠素合成的控制,需要構建缺失chlL基因的藍藻細胞。技術路線如下圖所示,對此技術描述中,正確的是（ ）
A．②過程共形成2個磷酸二酯鍵
B．該項技術操作成功的標志是目的基因的表達
C．①②過程都需要使用限制性核酸內切酶和DNA連接酶
D．紅霉素抗性基因是標記基因，用于篩選含有chlL基因的受體細胞
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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌高二下期三校聯考第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
右圖表示A.b、c三地區森林土壤有機物分解狀況，則分解者的作用強弱依次是（ ）
A.a＞b＞cB.c＞b＞a
C.c＝b＞aD.a＞c＝b
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