下列調節過程不屬于負反饋調節的是 ( )
| A．血糖濃度升高時，胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌 |
| B．在一些酶促反應中，反應終產物大量積累會導致酶促反應速率下降 |
| C．害蟲數量增加會引起食蟲鳥類數量增多，進而抑制害蟲種群的增長 |
| D．向湖泊中大量排放污染物引起魚類死亡，魚類尸體腐爛又加劇了湖中魚類的死亡 |
科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列對動物核移植技術的描述錯誤的是
| A．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植 |
| B．體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的核 |
| C．體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞 |
| D．通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某興趣小組擬用組織培養繁殖一種名貴花卉，其技術路線為“取材→消毒→愈傷組織培養→出芽→生根→移栽”。下列有關敘述，錯誤的是（ ）
| A．消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細胞的傷害 |
| B．在愈傷組織培培養中加入細胞融合的誘導劑，可獲得染色體加倍的細胞 |
| C．出芽是細胞再分化的結果，受基因選擇性表達的調控 |
| D．生根時，培養基通常應含α—萘乙酸等生長素類調節劑 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示種群的各個特征之間的關系，下列敘述正確的是 ( )
| A．甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率 |
| B．丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度 |
| C．丁為年齡組成，每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡期 |
| D．種群密度是種群最基本的數量特征，調查方法有標志重捕法和取樣器取樣法 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下面三種曲線是同一生物在同樣條件下的培養結果。以下分析錯誤的是 ( )
| A．圖1、2、3都可以表示該種群在有限環境條件下的增長規律 |
| B．圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應 |
| C．圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應 |
| D．圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群達到了環境容納量 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
生態學家對某草原進行調查后，發現單位面積的放牧量與生產者凈生產量(生產者凈生產量=同化量-呼吸量)之間的關系如下圖，圖中的橫虛線代表未放牧時草原中生產者的凈生產量。據圖分析正確的是( )
| A．生產者的凈生產量就是流經該生態系統的總能量 |
| B．b→d生產者凈生產量降低的原因是種內斗爭加劇 |
| C．b點是防止該草原沙漠化必須控制的最大放牧量 |
| D．放牧量長期在c點以上草原抵抗力穩定性會降低 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示某生態系統中的3種生物的二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖，下列說法錯誤的是 ( )
| A．a曲線代表的生物可能是消費者或分解者 |
| B．b、c可以說是生態系統的基石 |
| C．a、b、c都有可能是細菌 |
| D．b曲線代表的生物可能是任何一種生產者 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列有關生態系統成分的敘述正確的是 ( )
| A．自養生物都屬于生產者，如硝化細菌 |
| B．動物都屬于消費者，如食草動物 |
| C．細菌都屬于分解者，如大腸桿菌 |
| D．能量不屬于生態系統的成分 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖表示將玉米苗尖端分別置于不含生長素的相同的瓊脂塊上，并做不同的處理。一段時間后，測定瓊脂塊中的生長素含量，并分別用a～f表示。下列有關敘述錯誤的是 ( )
| A．若向光側的生長素會被分解，則a>b、c<d |
| B．若生長素由向光側移向背光側，則c+d=e+f，且e<f |
| C．圖甲中的玉米苗尖端向上直立生長，而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長 |
| D．圖乙中的玉米苗尖端向左彎曲生長，其原因是背光側的細胞分裂較快 |
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