生態學家對某草原進行調查后，發現單位面積的放牧量與生產者凈生產量(生產者凈生產量=同化量-呼吸量)之間的關系如下圖，圖中的橫虛線代表未放牧時草原中生產者的凈生產量。據圖分析正確的是( )
| A．生產者的凈生產量就是流經該生態系統的總能量 |
| B．b→d生產者凈生產量降低的原因是種內斗爭加劇 |
| C．b點是防止該草原沙漠化必須控制的最大放牧量 |
| D．放牧量長期在c點以上草原抵抗力穩定性會降低 |
教學練新同步練習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：單選題
植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調節，如下圖所示，有關敘述正確的是
| A．越冬休眠時，植物體內的赤霉素和脫落酸的含量都會增加 |
| B．秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細胞內的胡蘿卜素含量，提高光合作用速率 |
| C．夏季①→③→④過程能增加植物體內細胞分裂素含量，促進植物生長 |
| D．各種植物激素通過直接參與細胞內的代謝過程實現對生命活動的調節 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
胚胎干細胞是全能干細胞，可定向誘導分化為各種細胞、組織、器官甚至于個體。胚胎干細胞研究的目的不包括
| A．為燒傷病人植皮 | B．為腎病患者進行腎移植 |
| C．為不孕者培育嬰兒 | D．研究細胞分化機制 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
為了研究重金屬污染物Pb2+對杜氏鹽藻種群數量增長的影響，研究人員將杜氏鹽藻分別置于A～E五種培養液中培養(其他條件相同且適宜)，定期取藻液測定杜氏鹽藻密度，結果如圖。相關敘述錯誤的是( )
| A．在A培養液中，杜氏鹽藻種群數量呈“S”型增長 |
| B．A培養液中杜氏鹽藻種內競爭程度第8天比第16天強 |
| C．Pb2+對杜氏鹽藻種群數量增長具有抑制作用 |
| D．培養液中的Pb2+濃度越大，杜氏鹽藻密度越小 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下列調節過程不屬于負反饋調節的是 ( )
| A．血糖濃度升高時，胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌 |
| B．在一些酶促反應中，反應終產物大量積累會導致酶促反應速率下降 |
| C．害蟲數量增加會引起食蟲鳥類數量增多，進而抑制害蟲種群的增長 |
| D．向湖泊中大量排放污染物引起魚類死亡，魚類尸體腐爛又加劇了湖中魚類的死亡 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
如圖是某湖泊的能量金字塔，下列相關描述不正確的是 ( )
| A．a、b、c、d分別表示不同的營養級 |
| B．a、b、c、d之間形成一條a到d的食物鏈 |
| C．a、b、c、d的大小分別表示不同的營養級所得到的能量 |
| D．a、b、c、d的大小變化體現了能量流動逐級遞減的特點 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
一個池塘中含有生產者(浮游植物)、初級消費者(植食性魚類)、次級消費者(肉食性魚類)、分解者(微生物)。其中生產者固定的全部能量為a，流入初級消費者、次級消費者、分解者的能量依次為b、c、d。下列表述正確的是 ( )
| A．a=b+d | B．a>b+d |
| C．a<b+d | D．a<c+d |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
下圖表示生物圈中碳循環的部分示意圖。甲、乙、丙、丁構成生物群落，箭頭①～⑨表示循環過程。下列有關說法正確的是 ( )
| A．大氣中的氣體X是指CO2和CO |
| B．完成①過程的能量主要是由⑧過程提供的 |
| C．丁經⑤⑥⑦過程獲得的能量占甲、乙、丙總能量的10%～20% |
| D．丙處在第三營養級 |
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科目：高中生物 來源： 題型：單選題
某同學取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2 mm，在上端放一塊含有生長素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長素的瓊脂塊(如圖甲所示，胚芽鞘形態學上端朝上)。過一段時間檢測，發現下端的瓊脂塊逐漸有了生長素(如圖乙所示)。該同學就此實驗得出結論：①下端瓊脂塊上的生長素來自上端的瓊脂塊；②生長素在胚芽鞘內只能由形態學的上端運輸到形態學的下端。關于這個實驗與結論的評價正確的是 ( )
| A．從該實驗不能得出結論①，也不能得出結論② |
| B．這個實驗設計嚴密，實驗與結論間推理正確 |
| C．如果增加一組胚芽鞘形態學上端朝下的實驗就可以得出結論② |
| D．這個實驗結論是“生長素不能從形態學上端運輸到形態學下端” |
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