A. | 結果:細胞吸收中某載體運載物質的速率不再隨物質濃度的增大而增大;結論:該載體具有飽和現象 | |
B. | 操作:用紅墨水分別浸染加熱煮熟的玉米種子和未處理的玉米種子;目的:驗證細胞膜具有控制物質進出的功能 | |
C. | 操作:不同植物細胞+同一濃度的蔗糖溶液;目的:判斷細胞液濃度大小 | |
D. | 探究:胰高血糖素發揮作用的過程;結論:與核糖體、線粒體等有直接關系 |
分析 本題是對生物膜系統的組成和生物膜系統在成分上、結構和功能上的聯系的考查,生物膜系統由細胞膜、細胞器膜和核膜組成,生物膜系統在組成成分和結構上相似,在結構與功能上聯系.
解答 解:A、細胞吸收中某載體運載物質的速率不再隨物質濃度的增大而增大,則說明該載體具有飽和現象,A正確;
B、用紅墨水分別浸染加熱煮熟的玉米種子和未處理的玉米種子,可以用來驗證細胞膜具有控制物質進出的功能.活細胞的細胞膜具有控制物質的進出的功能,死細胞的細胞膜不具有,B正確;
C、把不同植物細胞放入同一濃度的蔗糖溶液中,可根據植物細胞質壁分離的情況來判斷不同細胞細胞液濃度的大小,C正確;
D、探究胰高血糖素合成的過程,可以得出胰高血糖素的合成與核糖體、線粒體等有直接關系的結論,D錯誤.
故選:D.
點評 本題的知識點是生物膜系統的組成,生物膜系統在組成上、結構和功能上的關系,生物膜系統的意義,對生物膜系統在組成上、結構和功能上的關系理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西西安第七十中學高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關擬核與細胞核的說法不正確的是( )
A.擬核與細胞核的主要區別是前者無核膜
B.擬核包含一個環狀DNA分子
C.擬核中的DNA與蛋白質結合,形成染色體
D.擬核中的DNA和細胞核中的DNA都是遺傳物質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
B. | 植物細胞無氧呼吸的產物不一定都是酒精和CO2 | |
C. | 破傷風桿菌適宜生活在有氧的環境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用的產物不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用動物細胞融合技術構建雜交瘤細胞 | |
B. | 對小動物的注射多種抗原 | |
C. | 用選擇性培養基篩選雜交瘤細胞 | |
D. | 利用抗原-抗體反應對雜交瘤細胞進行陽性檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1產生的雌雄配子各有4種,比例為1:1:1:1 | |
B. | F1產生的4種雌、雄配子自由組合 | |
C. | 雌配子和雄配子的數量相等 | |
D. | 必須有足夠數量的F2個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表現型 | 有角 | 有角 | 無角 |
母羊的表現型 | 有角 | 無角 | 無角 |
A. | 若雙親無角,則子代全部無角 | |
B. | 若雙親有角,則子代全部有角 | |
C. | 綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律 | |
D. | 若雙親基因型為Hh,則子代有角與無角的數量比為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 | |
B. | 用甘蔗的塊莖作為鑒定還原糖的實驗材料 | |
C. | 用吡羅紅染料處理細胞可以觀察到DNA在細胞中的分布 | |
D. | 用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組 | B. | 基因分離 | C. | 基因互換 | D. | 基因突變 |
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