A. | 觀察葉綠體利用健那綠染液將葉綠體染成藍(lán)綠色,再用顯微鏡觀察 | |
B. | 分離細(xì)胞器利用了差速離心法 | |
C. | 細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破 | |
D. | 蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑可形成紫色絡(luò)合物 |
分析 1、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色.
2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時(shí)要先加A液后再加入B液.
解答 解:A、葉綠體有顏色,觀察時(shí)不需要染色,健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,A錯(cuò)誤;
B、分離細(xì)胞器利用了差速離心法,B正確;
C、細(xì)胞膜的制備利用了滲透原理,即用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破,C正確;
D、蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑可形成紫色絡(luò)合物,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞膜的制備等,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③過(guò)程的三個(gè)階段產(chǎn)生的[H]最終與氧氣反應(yīng)生成水 | |
B. | ③過(guò)程的第二階段在線粒體內(nèi)膜上完成 | |
C. | 馬鈴薯塊莖既能進(jìn)行③過(guò)程,也能進(jìn)行①過(guò)程 | |
D. | ②過(guò)程分為兩階段,兩階段都產(chǎn)生了ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體膜和葉綠體膜 | B. | 細(xì)胞膜和液泡膜 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 | D. | 細(xì)胞壁和核孔 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的膜面積相同 | |
B. | 因?yàn)楦骷?xì)胞的細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同,所以形態(tài)、功能不同 | |
C. | 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同 | |
D. | 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但都是提取細(xì)胞膜的理想材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 互利共生的兩種生物,彼此依存、相互有利 | |
B. | 寄生蟲(chóng)屬于異養(yǎng)生物,寄主則可能是異養(yǎng)生物,也可能是自養(yǎng)生物 | |
C. | 爭(zhēng)奪配偶是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一種體現(xiàn) | |
D. | 捕食可發(fā)生在動(dòng)物與植物、動(dòng)物與動(dòng)物之間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 移植腎臟后,患者發(fā)生排斥反應(yīng) | |
B. | 新生兒注射牛痘疫苗后,可有效預(yù)防天花 | |
C. | 花粉引起某人過(guò)敏反應(yīng) | |
D. | 注射抗生素殺滅體內(nèi)的細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的囊泡都是來(lái)自于高爾基體 | |
B. | 健那綠染色后可看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成的嵴 | |
C. | 生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱 | |
D. | 膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 試管中加入層析液,使液體面高度低于濾液細(xì)線 | |
B. | 解離的洋蔥根尖先用龍膽紫染色,然后進(jìn)行漂洗 | |
C. | 進(jìn)行大腸桿菌計(jì)數(shù)前,將濃度較大的培養(yǎng)液梯度稀釋 | |
D. | DNA粗提取時(shí),通過(guò)控制NaCl濃度去除雜質(zhì) |
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