分析 本題主要考查影響光合作用的環境因素.
1、溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強,光合作用強度最大,當溫度低于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而加強,當溫度高于最適溫度,光合作用強度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內,光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強.當二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
3、光照強度對光合作用的影響:在一定范圍內,光合作用強度隨光照強度的增加而增強.當光照強度增加到一定的值,光合作用強度不再增強.
解答 解:(1)由圖甲可知,實線表示真正光合作用速率;光合作用有關的酶對高溫更為敏感;如果溫度為30℃、光照充足時,該植物吸收CO2的相對量為8-3=5.
(2)對于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點含義相同的點分別是D、G;當細胞間隙的CO2濃度處于x~z段時,隨著CO2濃度的增加,葉綠體內固定CO2的反應速率逐漸增大;當CO2濃度大于z時,限制光合作用的外因主要是光照強度、溫度.
(3)該植物放在一個黑暗的密閉裝置中,不消耗氧氣,釋放二氧化碳,說明植物進行無氧呼吸,其反應式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量
故答案為:
(1)實線 光合作用 5
(2)D、G 逐漸增大 光照強度、溫度
(3)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量
點評 本題意在考查學生對知識的理解能力.光合作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.要注意,對于綠色植物來說,在有光的條件下可以進行光合作用,也可以進行細胞呼吸,在黑暗條件下只能進行細胞呼吸,所以要想研究植物的光合作用,先要研究細胞呼吸與光合作用的關系.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇使生物朝特定的方向進化 | |
B. | 共同進化是指不同個體在相亙影響中不斷進化 | |
C. | 已誘變育種目的是培育具有新性狀的新物種 | |
D. | 種群通過個體的進化而進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a細胞為下丘腦細胞,①處效應為抑制作用 | |
B. | 缺碘時,激素A和激素B的分泌量會增加 | |
C. | 嚴寒環境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強產熱 | |
D. | 激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經健那綠一吡羅紅染色的洋蔥鱗片葉內表皮細胞,可以觀察到綠色的細胞核 | |
B. | 觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時,可用洋蔥鱗片葉內表皮細胞代替根尖細胞 | |
C. | 在觀察質壁分離與復原的實驗中,需要三次用顯微鏡觀察細胞形態 | |
D. | 在低溫誘導分生組織細胞染色體加倍的實驗中,改良的苯酚品紅溶液起固定作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | RNA | C. | DNA | D. | 染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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