A. | 湖心區和近岸區生物存在差異屬于水平結構 | |
B. | 火災后草原的自然恢復過程屬于次生演替 | |
C. | 演替過程中常會使不占優勢地位的種群消失 | |
D. | 調查土壤小動物的豐富度不能用標志重捕法 |
分析 1、群落演替是指一個群落替代另一個群落的過程,包括初生演替和次生演替.
初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植物、但被徹底消滅了的地方發生的演替;
次生演替是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生地演替.
2、群落演替的原因
(1)決定群落演替的根本原因存在于群落內部,即內因是群落演替的決定因素.
(2)群落之外的環境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等常可成為引起演替的重要條件.
解答 解:A、由于水平方向上的地形差異、土壤濕度、鹽堿度差異,光照強度的不同,自身生長特點的不同,以及人和動物的影響造成不同地段分布著不同種群構成群落的水平結構,A正確;
B、火災后草原的自然恢復過程屬于次生演替,B正確;
C、演替過程中常會使不占優勢地位的種群數量減少,后到達動態平衡,但一般不會消失,C錯誤;
D、土壤小動物個小、活動范圍小,常用取樣器取樣法法調查土壤小動物的豐富度,D正確.
故選:C.
點評 本題考查了群落結構及演替的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 已經分化的植物細胞仍然具有全能性 | |
B. | 對于多細胞生物來說,細胞的衰老就是個體的衰老 | |
C. | 細胞凋亡是一種非正常死亡 | |
D. | 癌變的細胞中遺傳物質沒有發生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素基因中至少有堿基數是6(m+n) | |
B. | 胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈 | |
C. | 胰島素mRNA中至少含有的密碼子為(m+n)個 | |
D. | A、B兩條肽鏈可能是經蛋白酶的作用后形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本表現型 | F1的表現型和植株數目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
調查某種遺傳病得到如下系譜圖,經分析得知,兩對獨立遺傳且表現完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關,且都可以單獨致病。在調查對象中沒有發現基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:
(1)該種遺傳病的遺傳方式不是伴X隱性遺傳,因為第Ⅰ代第______個體均不患病。進一步分析推測該病的遺傳方式是____________。
(2)假設Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅲ-1的基因型為______,Ⅱ-2的基因型為_________。在這種情況下,如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果該圖表示反射弧,則當e被切斷時,刺激a,機體仍然能夠產生感覺 | |
B. | 如果該圖表示反射弧,則當d被切斷時,刺激e,c仍做出反應,說明發生了反射 | |
C. | 如果該圖表示激素調節過程,若 a為下丘腦,b為腦垂體,c為胰島A細胞 | |
D. | 如果該圖為細胞免疫過程,a為B細胞,b為漿細胞,c為靶細胞 |
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