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調查某種遺傳病得到如下系譜圖，經分析得知，兩對獨立遺傳且表現完全顯性的基因（分別用字母Aa、Bb表示）與該病有關，且都可以單獨致病。在調查對象中沒有發現基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:

（1）該種遺傳病的遺傳方式不是伴X隱性遺傳，因為第Ⅰ代第______個體均不患病。進一步分析推測該病的遺傳方式是____________。

（2）假設Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均為0，則Ⅲ-1的基因型為______，Ⅱ-2的基因型為_________。在這種情況下，如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配，其后代攜帶致病基因的概率為_____________。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為某一湖泊生態系統結構圖，據圖回答：

（1）圖中“X”代表的生態系統成分是分解者，該生態系統的營養級個數為4．
（2）若生產者主要為個體小、繁殖快、壽命短的浮游植物，根據某一時刻各營養級的生物量（干重）繪制成生物量金字塔圖，則該圖應為倒（填“正”或“倒”）金字塔形，若湖泊中的藻類大量繁殖而爆發水華，導致環境惡化，該生態系統中C0₂出現先減少后增加的變化，請分析CO₂變化的主要原因：開始時藻類大量繁殖光合作用消耗CO₂增多，環境CO₂下降，后期生產者和消費者大量死亡，分解者分解產生CO₂增多，環境CO₂增加．
（3）若次級消費者同化作用固定的能量為65J/（cm²•a），則三級消費者同化作用固定的能量范圍一般為
6.5-13J/（cm²•a）．
（4）食物鏈上相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量有用信息，以進行捕食或逃避被捕食，所體現的信息傳遞在生態系統中的作用是調節生物之間的種間關系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于群落結構和演替的說法中，不正確的是（　　）

	A．	湖心區和近岸區生物存在差異屬于水平結構
	B．	火災后草原的自然恢復過程屬于次生演替
	C．	演替過程中常會使不占優勢地位的種群消失
	D．	調查土壤小動物的豐富度不能用標志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．自由交配（隨機交配）果蠅的體色出一對等位基因控制，基因型為BB，Bb的為灰身，bb的為黑身．基因型為BB和bb的兩個親本雜交，得F₁代自交，F₂代個體中除去黑身個體后，灰身個體間自由交配，所得的子代中灰身：黑身=8：1．

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省高三上學期期中考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經遞質、酶、抗體、動物激素的共同點是

A．化學本質為蛋白質

B．與細胞膜上的受體結合才能發揮作用

C．都是信息分子

D．都屬于生物體的功能分子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為血糖的來源和去路示意圖，請根據圖回答下面的問題：

（1）⑤過程進行的主要場所是線粒體，⑥代表的物質是肝糖原和肌糖原．
（2）能夠促進②分解的激素是胰高血糖素和腎上腺素，能夠促進血糖合成⑥的激素是胰島素．這兩類激素的作用相互拮抗，共同維持血糖含量穩定在0.8～1.2g/L．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某同學看見課桌上有一層灰，拿抹布抹課桌時，不小心手被釘子刺了一下，手臂快速收縮，在此反射中神經沖動傳導途徑是（　　）

	A．	眼----傳入神經----脊髓----傳出神經----肌肉
	B．	眼----傳入神經----大腦----傳出神經----脊髓----傳出神經----肌肉
	C．	皮膚----傳入神經----脊髓----傳出神經----肌肉
	D．	皮膚----傳入神經----大腦----傳出神經----脊髓----傳出神經----肌肉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．

生物體的生命活動都有共同的物質基礎，圖中a、b為相應化學元素構成的有機小分子物質，甲、乙、丙、丁代表有機大分子物質．請據圖分析回答：
（1）在人體細胞內，a共有8種．
（2）b的結構簡式是

，這些物質經脫水縮合反應合成丙，此過程發生在核糖體（填細胞器）；連接兩個b之間的鍵是肽鍵．
（3）丁若是植物體內特有的儲能物質，則它是淀粉；丁若是動物體內特有的儲能物質，則它是糖原；丁若是動、植物體內都有的儲能物質，則它是脂肪．
（4）在某人的神經細胞和肝細胞中，丙一般是不同（填相同或不同）的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．利用下列生物材料并通過必要的加工，再加入合理的試劑后，就能在常溫常壓下立刻呈現相應的顏色．以下組合錯誤的是（　　）

	A．	桃肉制成的汁，本尼迪特試劑，磚紅色（紅黃色）
	B．	大米制成的溶液，碘-碘化鉀，藍色
	C．	花生的胚制成漿，雙縮脲試劑，紫色
	D．	大豆子葉，蘇丹Ⅲ，橙黃色

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