分析 1、核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質,細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA和RNA兩種,構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差是:一是五碳糖不同,脫氧核苷酸中的中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;二是堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
2、糖類是構成生物的重要成分,也是細胞內的主要能源物質,糖類主要包括:①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖(構成核酸)、脫氧核糖(構成核酸)、半乳糖(動物);②二糖:蔗糖(植物)、麥芽糖(植物)、乳糖(動物); ③多糖:淀粉(植物)、纖維素(植物)、糖原(動物).
3、分析題圖:染色體是由DNA和蛋白質構成的,核糖體是由RNA和蛋白質構成的,判斷題圖中的甲是DNA,乙是RNA,b是氨基酸,丙是蛋白質,a是核苷酸,b是氨基酸,丁由C、H、O三種元素組成,則丁是糖類或脂肪.
解答 解:(1)題圖中的a是構成核酸的基本單位核苷酸,人體細胞內含有DNA和RNA兩種核酸,DNA由4種脫氧核苷酸構成,RNA由4種核糖核苷酸構成,所以人體細胞中的a核苷酸共有4+4=8種.
(2)題圖中的丙是蛋白質,b是氨基酸,其結構簡式為;蛋白質是由氨基酸在核糖體中經脫水縮合反應合成的,連接兩個氨基酸之間的鍵是肽鍵.
(3)糖類是細胞內的主要能源物質,其中淀粉是植物體內特有的儲能物質,糖原是動物體內特有的儲能物質;脂肪(不是糖類)是動、植物體內都有的儲能物質.
(4)題圖中的甲是DNA,是細胞的遺傳物質,乙是RNA,是通過轉錄產生的,丙是蛋白質,是通過翻譯產生的;細胞分化的實質是基因的選擇表達,所以在某人的神經細胞和肝細胞中,甲類物質一般是相同的,乙類物質一般不同,丙類物質一般不同.
故答案為:
(1)8
(2) 脫水縮合 核糖體 肽鍵
(3)淀粉 糖原 脂肪
(4)不同
點評 本題考查DNA與RNA的區別及核苷酸的種類、蛋白質的脫水縮合反應、糖類物質的種類作用和細胞分化的知識,識記相關知識和分析題圖獲取有效信息是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
調查某種遺傳病得到如下系譜圖,經分析得知,兩對獨立遺傳且表現完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關,且都可以單獨致病。在調查對象中沒有發現基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:
(1)該種遺傳病的遺傳方式不是伴X隱性遺傳,因為第Ⅰ代第______個體均不患病。進一步分析推測該病的遺傳方式是____________。
(2)假設Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅲ-1的基因型為______,Ⅱ-2的基因型為_________。在這種情況下,如果Ⅱ-2與Ⅱ-5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H1N1流感病毒不屬于生命系統,但其增殖可以離開活細胞 | |
B. | 生物圈是地球上最基本的生命系統和最大的生態系統 | |
C. | 一個養蜂場對應的生命系統的結構層次是生態系統 | |
D. | 肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統的分子層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果該圖表示反射弧,則當e被切斷時,刺激a,機體仍然能夠產生感覺 | |
B. | 如果該圖表示反射弧,則當d被切斷時,刺激e,c仍做出反應,說明發生了反射 | |
C. | 如果該圖表示激素調節過程,若 a為下丘腦,b為腦垂體,c為胰島A細胞 | |
D. | 如果該圖為細胞免疫過程,a為B細胞,b為漿細胞,c為靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態系統的結構越復雜,恢復力穩定性越強 | |
B. | 不同的生態系統,抵抗力穩定性和恢復力穩定性存在差異 | |
C. | 恢復力穩定性較高的系統,往往抵抗力穩定性較低 | |
D. | 生態系統抵抗力穩定性的大小與其自我調節能力大小有關 |
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