Question

8．甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規律模擬實驗．甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復．分析下列敘述，正確的是（　　）

• A． 甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
• B． 實驗中每只小桶內兩種小球的數量和小球總數都必須相等
• C． 甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$
• D． 乙同學的實驗模擬遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

Answer 1

分析 根據題意和圖示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一對等位基因D和d，說明甲同學模擬的是基因分離規律實驗；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是兩對等位基因A、a和B、b，說明乙同學模擬的是基因自由組合規律實驗．

解答 解：A、甲同學的實驗模擬的是同源染色體上等位基因分離的過程，A錯誤；
B、實驗中每只小桶內兩種小球表示的是一對等位基因，所以數量必須相等；但兩個小桶中小球總數可以不等，說明雌雄配子數量可以不相等，B錯誤；
C、重復100次實驗后，甲同學實驗結果：DD占$\frac{1}{4}$，Dd占$\frac{1}{2}$，dd占$\frac{1}{4}$；乙同學實驗結果是AB、Ab、aB、ab都占$\frac{1}{4}$，C正確；
D、乙同學的實驗模擬等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因自由組合的過程，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查性狀分離比的模擬實驗，首先要求考生掌握基因分離定律的實質，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結合所代表的含義；其次要求考生明確甲、乙兩同學操作的區別及得出的結果，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．