分析 種群的數量特征:種群的密度;種群的出生率和死亡率;種群的年齡組成;種群的性別比例.生態系統的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,而食物鏈一般只包括生產者和消費者.生態系統的功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞.
解答 解:(1)水稻插秧時,每平方米一般控制在80株左右,這一措施主要是控制好水稻的種群密度,以利于提高水稻產量.
(2)若養殖河蟹后食物網中其他生物的原捕食關系沒有改變,則稻田中新增加食物鏈6條,分別是水稻→稻螟→河蟹、水稻→稻飛虱→河蟹、水稻→河蟹、水稻田雜草→稻螟→河蟹、稻田雜草→稻飛虱→河蟹、稻田雜草→河蟹;河蟹捕食稻螟、稻飛虱,為捕食關系,河蟹與稻螟、稻飛虱都捕食水稻和稻田雜草,為競爭關系,因此河蟹與稻螟、稻飛虱形成了捕食、競爭關系.稻螟和稻飛虱的蛾蟲被蛛網粘住時掙扎,蛛網的震動頻率屬于物理信息.
(3)從能量流動的角度稻田養蟹的意義有:①調整了能量流動關系,使能量更多地流向對人類有益的部分;②實現了能量多級利用,提高能量的利用率.
故答案為:
(1)種群密度
(2)6 捕食、競爭 物理
(3)調整了能量流動關系,使能量更多地流向對人類有益的部分 實現了能量多級利用,提高能量的利用率(使能量得到最有效的利用)
點評 本題結合食物網的圖示,考查生態系統結構和功能的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2種,6種 | B. | 4種,9種 | C. | 2種,4種 | D. | 4種,6種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BLM | B. | BSM | C. | BS | D. | BBL |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在果酒的制作中,榨出的葡萄汁需經過高壓蒸汽滅菌后才能密閉發酵 | |
B. | 探究低溫誘導植物細胞染色體數目變化的實驗中,用卡諾氏液可將染色體染色 | |
C. | 在哺乳動物的成熟紅細胞中注入呼吸抑制劑,不能抑制其對葡萄糖的吸收 | |
D. | 調查人類遺傳病的發病率,一定要注意選擇由一個基因控制、發病率高的遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
第1組 | 第2組 | 第3組 | 第4組 | 第5組 | 第6組 | |
注射物 | plRES-CEA-IL-2 | plRES-CEA | plRES-IL-2 | plRES-IL-2與plRES-CEA混合 | 空載體plRES | 空白 |
CEA含量 | 0.889 | 0.689 | 0.455 | 0.863 | 0.413 | 0.088 |
NK細 胞活性 | 0.395 | 0.389 | 0.397 | 0.397 | 0.387 | 0.091 |
淋巴細 脃數量 | 3.04 | 1.77 | 1.15 | 2.18 | 1.07 | 0.97 |
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