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10.下列關于酶的說法正確的是(  )
A.加熱、加氯化鐵和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解,原因都是降低反應活化能
B.溫度過高、過低以及 pH 過酸、過堿都能破壞酶的空間結構,使酶永久失活
C.探究溫度對酶活性影響的實驗中不能用過氧化氫酶,而可以用淀粉酶
D.催化 ATP 與 ADP 之間相互轉化的酶是同一種酶

分析 1、酶的特性:專一性、高效性和作用條件溫和.
2、催化劑(包括有機催化劑和無機催化劑)的作用原理:降低化學反應的活化能.
3、影響酶促反應速率的因素主要有:溫度、pH、底物濃度和酶濃度.溫度(pH)能影響酶促反應速率,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強,酶促反應速率加快;到達最適溫度(pH)時,酶活性最強,酶促反應速率最快;超過最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反應速率減慢.另外低溫酶不會變性失活,但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活.

解答 解:A、加熱不能降低反應的活化能,A錯誤;
B、低溫不會破會酶的空間結構,只能降低酶的活性,B錯誤;
C、過氧化氫本身的分解受溫度影響,因此探究溫度對酶活性影響的實驗中不能用過氧化氫酶,而可以用淀粉酶,C正確;
D、催化ATP與ADP之間相互轉化的酶不是同一種酶,催化ATP轉化為ADP的是水解酶,催化ADP轉化為ATP的酶為合成酶,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查酶的特性、酶促反應的原理、探究影響酶活性的因素,要求考生識記酶的特性,明確酶具有專一性;掌握影響酶促反應速率的原理,明確有機催化劑和無機催化劑都能降低化學反應的活化能;掌握影響酶活性的因素,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖為組成植物根部的四種細胞,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.1為成熟區細胞,其根毛的形成增大了吸水面積
B.2為伸長區細胞,具有較強的分裂能力
C.3為分生區細胞,不具有大液泡
D.4為根冠細胞,對植物的根尖起到保護作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.農民在儲存麥種前,將剛收獲的小麥種子攤在地面上曝曬一段時間后,才收進糧倉存放.如果曬麥的時間不夠長,在糧倉中堆存時小麥會產熱以至霉爛.根據科學研究,小麥的產熱與種子消耗氧氣量成正比.播種小麥時,農民又將麥種放在水中浸泡一段時間,隨著浸泡時間的延長,種子產熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發芽,這時小麥種子內自由水達到峰值.
請根據上述事實及所學知識回答以下問題
(1)農民曬種時小麥種子失去的水是以自由水的形式存在于細胞中的.
(2)若將已曬干的小麥種子放在潔凈的試管內,放在酒精燈上烘烤,你會發現在試管內壁上出現小水珠,說明干種子內仍有以結合水形式存在的水分.
(3)若將浸軟的種子直接放到酒精燈上灼燒,剩余的灰分是無機鹽.
(4)隨著浸種時間的延長,麥種變甜了,這種甜味物質是麥芽糖,可采用已學過的斐林試劑進行鑒定,它是由種子中的淀粉(物質)吸收水進行水解生成的.
(5)通過上述事實可以看出生物體的含水量與細胞呼吸(生理功能)有密切關系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.單克隆抗體的制備中有幾次篩選(  )
A.1B.4C.3D.2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列哪一項不是胚胎干細胞的特點(  )
A.分化程度高B.細胞體積小C.細胞核大D.核仁明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制.現以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結果相同.實驗結果如圖所示.請回答:
(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是黃色.親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是aaBB.
(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應該出現紅眼黑體性狀的個體,但實際并未出現,推測其原因可能是基因型為aabb的個體本應該表現出該性狀,卻表現出黑眼黑體的性狀.
(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交,統計每一個雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個雜交組合的后代全部為紅眼黃體,則該推測成立.
(4)三倍體黑眼黃體鱒魚具有優良的品質.科研人員以親本中的黑眼黑體鱒魚為父本,以親本中的紅眼黃體鱒魚為母本進行人工授精.用熱休克法抑制受精后的次級卵母細胞排出極體,受精卵最終發育成三倍體黑眼黃體鱒魚,其基因型是AaaBBb.由于三倍體鱒魚不能進行正常的減數分裂,難以產生正常配子,導致其高度不育,因此每批次魚苗均需重新育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.圖表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.請據圖回答:

(1)若該圖所示結構式細胞膜,則該模型稱為流動鑲嵌模型.其基本骨架是磷脂雙分子層;用不同熒光染料標記細胞膜表面的蛋白質分子,進行人-鼠細胞融合的實驗,此實驗結果直接證明了細胞膜中的蛋白質分子可以運動,由此較好地解釋細胞膜結構上的流動性.
(2)該圖所示若是線粒體膜,b和c過程運輸的氣體分別是O2和CO2
(3)a和d所示的跨膜方式是主動運輸,該運輸方式特點是需需要載體蛋白的協助和ATP分解提供能量.
(4)提取動物細胞膜,最好選用哺乳動物成熟的紅細胞做材料.分離動物細胞結構時,必須首先破壞細胞膜,破壞細胞膜最簡便的方法是將紅細胞放入蒸餾水中吸水漲破.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是DNA分子結構模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)組成DNA的基本單位是[5]脫氧核苷酸.
(2)若[3]為胞嘧啶,則[4]應是G(鳥嘌呤)
(3)圖中[6]表示的是堿基對
(4)DNA分子復制時,由于解旋酶的作用使[7]氫鍵斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.苯并芘是一種有害化合物.常見于煤焦油、汽車廢氣、香煙煙霧、烤焦的面包和烤肉表層.被人體攝入后,苯并芘在肝臟代謝降解.其途徑如下所示:
(1)和大部分脂溶性物質一樣,苯并芘非常容易被小腸細胞吸收,這與小腸細胞膜的組成成分磷脂(脂質)有關.
(2)階段1的反應在內質網中進行,試分析內質網有哪些結構特征與階段1的反應相適應?①內質網的膜面積增大了酶的附著點②產物便于運輸.
(3)60%的肺癌與DNA損傷有關,產物A能與鳥嘌呤結合,據此推測吸煙致癌的原因可能是產物A誘發原癌基因和抑癌基因發生突變.
(4)谷胱甘肽在線粒體內制造.隨著人的衰老,肝臟內線粒體的數目會減少.根據這一現象推斷,老年人比年輕人患癌癥的風險大(大或小),因為谷胱甘肽減少,中間產物X增多,產物A增多.
(5)為探究產物A的濃度與其誘變性的關系,可將分離得到的正常幼小動物組織作為實驗材料,此實驗的因變量可用畸形細胞所占比例來表示.則無關變量有溫度、pH值、營養物質濃度、營養物質劑量、代謝產物等(最少答兩點)

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