A. | 與抗原發生特異性結合 | B. | 催化RNA的合成 | ||
C. | 用于精子、卵細胞的相互識別 | D. | 攜帶氨基酸進入核糖體 |
分析 1、蛋白質是生命活動的主要承擔者,蛋白質的結構多樣,在細胞中承擔的功能也多樣:①有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質具有催化功能,如大多數酶的本質是蛋白質;③有的蛋白質具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質具有信息傳遞,能夠調節機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質具有免疫功能,如抗體.
2、酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物,絕大多數酶是蛋白質,極少數酶是RNA.
3、構成蛋白質的基本元素是C、H、O、N,有些蛋白質還含有P、S等;題干中該化合物的組成元素是C、H、O、N、S,該化合物的化學本質最有可能是蛋白質.
解答 解:A、與抗原發生特異性結合的是抗體,抗體的化學本質是蛋白質,A正確;
B、催化RNA的合成的酶是RNA聚合酶,RNA聚合酶的化學本質是蛋白質,B正確;
C、用于精子、卵細胞的相互識別的是二者細胞膜表面的糖蛋白,C正確;
D、攜帶氨基酸進入核糖體的物質是轉運RNA,轉運RNA的化學本質是核酸、不是蛋白質,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查蛋白質的功能的知識,考生識記蛋白質的功能、根據題干中該化合物的元素組成推斷該化合物的化學本質是蛋白質是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 池塘中的一群魚 | |
B. | 培養基被污染后除大腸桿菌外,又滋生了別的細菌和真菌 | |
C. | 一片森林中所有的馬尾松 | |
D. | 在一棵枯樹枝上生活著螞蟻,長滿了苔蘚 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數目加倍和染色單體形成 | |
B. | DNA分子的復制和有絲分裂必需的蛋白質的合成 | |
C. | 著絲粒的分裂和染色體的形成 | |
D. | 細胞板的出現和紡錘體的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為消費者,乙為分解者,丙為生產者 | |
B. | 甲為生產者,乙為分解者,丙為消費者 | |
C. | 甲為分解者,乙為生產者,丙為消費者 | |
D. | 甲為生產者,乙為消費者,丙為分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中所有過程可發生在真核生物的任何細胞中 | |
B. | 基因只存在于圖中A物質上 | |
C. | 并不是所有生物都含有B物質 | |
D. | T2噬菌體中可發生2過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白可能在細胞間信息傳遞中具有重要作用 | |
B. | 皮膚癌細胞中粘連蛋白基因表達受抑制 | |
C. | 指導該蛋白合成的基因中至少含有核苷酸數為3m對 | |
D. | A鏈和B鏈是由該基因的兩條鏈分別作為模板鏈控制合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
酵母突變體 | 與野生型酵母電鏡照片的差異 | |
sec12基因突變體 | 突變體細胞內內質網的面積比較大 | |
sec17基因突變體 | 突變體細胞內,尤其是內質網和高爾基體間積累大量的未融合小泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 | |
B. | 細胞膜上的蛋白與物質主動運輸有關 | |
C. | 細胞溶膠不能為細胞代謝提供ATP | |
D. | 細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般情況下,同一植株的幼芽對生長素的反應敏感度高于幼根 | |
B. | 棉花表現出的頂端優勢與頂芽產生的生長素的極性運輸有關 | |
C. | 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4-D可防止落花落果,用一定濃度的吲哚丁酸(IBA)溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根 | |
D. | 在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸 |
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