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5.下列是大豆與藍藻的比較,正確的是(  )
A.都有多種細胞器B.遺傳物質都是DNA,都有染色體
C.都有葉綠體,能進行光合作用D.都是自養生物

分析 生物包括細胞生物和非細胞生物,非細胞生物是指病毒類生物,而細胞生物分為原核生物和真核生物.
原核細胞和真核細胞最主要的區別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA.

解答 解:A、藍藻屬于原核細胞,只含有核糖體,A錯誤;
B、藍藻屬于原核生物,其細胞中沒有染色體,B錯誤;
C、藍藻屬于原核生物,其細胞中沒有葉綠體,C錯誤;
D、大豆和藍藻都能進行光合作用,都屬于自養型生物,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了原核細胞和真核細胞結構的異同點,要求考生能夠識記植物細胞和原核細胞細胞壁的成分;明確藍藻雖然沒有葉綠體,但是也能進行光合作用,因此屬于自養生物.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖甲表示某生物膜結構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.圖乙和圖丙表示物質運輸曲線,請據圖回答問題:

(1)圖甲中細胞間的信息交流依賴于D(填標號),b、c運輸方式符合圖乙所表示的物質運輸曲線.
(2)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示K+進入細胞的方式為a(填標號);Na+、K+的運輸方式符合圖丙所示曲線.與紅細胞膜這種選擇透過性生理功能關系最密切的膜成分是蛋白質.
(3)若圖甲表示的是白細胞的細胞膜,其吞噬病毒的方式為胞吞,此過程需要(需要或不需要)代謝產生的能量.
(4)科學上鑒別死細胞和活細胞,常用“染色排除法”,例如,用臺盼藍染色,死的動物細胞會被染成藍色,而活的動物細胞不著色,從而判斷細胞是否死亡.所利用的是細胞膜的控制物質進出細胞功能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.糖原經過消化酶的催化作用,最后水解為(  )
A.糖原B.乳糖C.葡萄糖D.CO2和H2O

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示激素調節過程的示意圖,請據圖回答相關問題.
(1)激素分泌后是彌散在內環境中的,但激素釋放到內環境后僅作用于靶細胞,原因是只有靶細胞上才有能夠與激素相結合的特異性受體.
(2)糖尿病可以分成不同的類型,試根據上述過程闡釋兩種可能的糖尿病的發病機理:①胰島B細胞受損,胰島素分泌不足導致血糖升高;、②胰島素受體與胰島素的識別和結合存在障礙,導致血糖升高.
(3)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度增加.然后恢復到餐前水平.在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是先上升后下降.
(4)若該內分泌腺是甲狀腺,靶細胞可以是垂體細胞,請分析缺碘(碘是甲狀腺激素的原料)導致甲狀腺腫大的原因碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的必要原料,缺碘病人甲狀腺激素合成減少,通過反饋調節使血液中促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素增多,從而使甲狀腺補償性增生、腫大..
(5)若該靶細胞為胰島B細胞,則其上的受體可以識別②④⑤ (填序號).
①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經遞質   ⑤葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為體內細胞與內環境之間的物質交換示意圖,據圖回答下列問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環境之間的關系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環境是②③.(填標號)毛細淋巴管管壁細胞生活的具體內環境是③④.(填標號)
(2)物質進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層膜才能被組織細胞①利用,氧氣發揮作用的具體場所是線粒體內膜.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系,又有一定區別.一般情況下,②與③成分上的主要區別是②血漿中含有較多大分子的蛋白質,③組織液中蛋白質的含量較少.
(4)在一些病理條件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發生變化.
請舉出由于病理原因引起③增多的實例營養不良或花粉過敏或腎小球腎炎等(舉一例).
(5)如果該圖為肝臟組織局部結構模式圖,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質有二氧化碳、尿素等.若為饑餓狀態,則B端與A端液體相比較,明顯增加的物質有胰高血糖素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下表是關于物質檢測的內容,其中正確的是(  )
選 項待檢測的物質或結構使用試劑呈現顏色
A人口腔上皮細胞中的線粒體甲基綠橘黃色
B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫  色
CDNA健那綠染液藍綠色
D脂肪蘇丹Ⅳ紅  色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關實驗的描述,正確的是(  )
A.調查紅綠色盲的發病率應在患者家系中重復調查幾次,以減小實驗誤差
B.低溫與秋水仙素均能抑制著絲點分裂而導致染色體數目加倍
C.證明光合作用所釋放的氧氣來自水和用T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗采用的核心技術相同
D.探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中,檢測是否產生CO2或酒精均可判斷呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于元素與光合作用關系的敘述,正確的是(  )
A.N是構成ATP的必需元素,光反應過程有ATP的合成
B.Fe是組成葉綠素的必需元素,缺Fe將影響光反應
C.在光合作用中C元素從CO2經C5形成(CH2O)
D.光合作用制造的有機物中的氧來自水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.在如圖所示中:圖1表示的是 pH 對植物和人的淀粉酶活性的影響;圖2表示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線.下列與圖示相關敘述中正確的是(  )
A.從圖1中可以知道 pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B.從圖1中可以知道若使人淀粉酶的pH由4上升到7時該酶活性逐漸升高
C.圖2影響 AB、BC段反應速率的主要原因不同
D.圖2曲線Ⅰ顯示,該酶促反應的最適溫度為37℃

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