A. | DNA是變形蟲的遺傳物質 | |
B. | 完整的細胞是變形蟲的生命單位 | |
C. | 細胞核是變形蟲的細胞生命活動的控制中心 | |
D. | 細胞核是變形蟲的遺傳物質貯存和復制的場所 |
分析 第一個實驗中:有細胞核的變形蟲能生長和分裂,而沒有細胞核的變形蟲不能生長和分裂,且最終死亡,這說明細胞核與細胞的生長與分裂有關.
第二個實驗中:將細胞核和細胞質分開后,兩者都會死亡,這說明完整的細胞是生命單位.
解答 解:A、根據這兩個實驗無法證明變形蟲的遺傳物質是什么,A錯誤;
B、根據第二個實驗可知完整的細胞是變形蟲的生命單位,B正確;
C、根據第一個實驗可知,細胞核與變形蟲的生長和分裂有關,但不能說明細胞核是細胞生命活動的控制中心,C錯誤;
D、根據這兩個實驗無法證明細胞核是變形蟲的遺傳物質貯存和復制的場所,D錯誤.
故選:B.
點評 本題結合實驗材料,考查細胞核的功能,要求考生識記細胞核的結構和功能,能結合題中和圖中信息做出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北正定中學高三質檢二模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞結構和功能的說法不正確的是
A.水綿和黑藻都能通過葉綠體的光合作用合成有機物
B.K+出神經元的方式與神經元釋放遞質的方式不同
D.并非所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關
D.癌細胞中糖蛋白和核糖體的數量明顯少于衰老細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 靠近腺苷的高能磷酸鍵 | B. | 腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵 | ||
C. | 遠離腺苷的高能磷酸鍵 | D. | 以上三鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨機分布于細胞內,有利于攝取CO2 | |
B. | 隨機分布于細胞內,有利于充分吸收陽光 | |
C. | 分布于細胞的周邊,有利于攝取CO2 | |
D. | 分布于細胞的周邊,有利于充分吸收陽光 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物種群中共有5種基因型 | |
B. | 雌株與雄株雜交,理論上,后代中雌株占50% | |
C. | A+a連續自交,F2代中,雄株占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 種群的雌株中沒有純合體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com